说课《荷叶圆圆》.pptVIP

摇篮 躺 停机坪 立 歌台 蹲 凉伞 游 谢谢！ 13《荷叶圆圆》说课  一、教材分析 二、学情分析 三、教学目标 四、重点难点 五、教法学法 六、教学准备 七、教学过程 八、板书设计 一、说教材 《荷叶圆圆》是部编版语文一年级下册第六单元第13课。《荷叶圆圆》所在的单元以快乐的夏天为专题，我们在本课中继续感受夏日的情趣，这是一篇轻快活泼的散文诗，它运用比喻的手法形象地写出了荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉伞。课文语言活泼清新，充满童真童趣，特别利于启迪学生的智慧，丰富他们的内心体验，激发他们的想象。 二、学情分析 一年级的孩子活泼好动，以直观形象思维为主。对任何事物都充满好奇心。 三、教学目标 （1）知识与能力： 认识本课12个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 培养学生的想象能力，表达能力。 （2）过程与方法： 通过自主学习，借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文。 通过表演读、小组交流合作学习，达到能够背诵课文的目的。 （3）情感、态度与价值观： 感受课文的语言美，情景美，培养学生初步的审美意识。