2020年高考语文一轮复习练习:第三编 语言文字应用 专题五 微案 特色透练17 .docVIP

2020年高考语文一轮复习练习:第三编 语言文字应用 专题五 微案 特色透练17 .doc

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特色透练17 图文转换 1.(2019·云南省昆明市摸底调研测试)下面是驾驶员在遇到堵车时的常见心态及对应做法的框架图,请把这个框架写成一段话,并补充出这些心态及对应做法可能产生的结果或反应。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100字。 答:    答案 (示例)遇到堵车,驾驶员的表现各不相同。有的烦躁不安,长按喇叭,让人无比反感;有的心情焦急,随意加塞,造成更大拥堵;有的觉得无聊,翻玩手机,消磨时间;有的则心态坦然,听听广播,等候交通顺畅。 解析 本题考查用语言描述并分析框架图的能力。考生首先要注意题干中的文字要求,“请把这个框架写成一段话,并补充出这些心态及对应做法可能产生的结果或反应”。其次要注意认真观察框架图结构,一般都是由左到右、由上到下的顺序,例如本题中心内容是“堵车”,后面的内容是堵车的表现,注意结合具体的心理和表现挖掘产生的结果,例如因堵车产生烦躁的心理,表现为长按喇叭,使他人产生反感。最后考生要注意字数的限制和语言的通顺。 2.(2019·湖北省部分重点中学起点考试)下面是“素质教育冰山模型”图,请把这个模型图写成一段话。要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过100个字。 答:    答案 在“素质教育冰山模型”中,包括技能、知识和行为范式(习惯)在内的“显性素质”,只是显露在海平面上的冰山一角,而包括思考模式(思维)和信念系统(信念、价值、规条)在内的“潜性素质”才是冰山主体。[或:素质教育如同冰山,掌握知识、培养技能、养成行为范式(习惯)这些显性素质只是显露在海平面上的冰山一角,而培养思考模式(思维),建立包括信念、价值、规条在内的信念系统(心态)这些潜性素质才是冰山的主体。] 解析 本题要求把“‘素质教育冰山模型’图”写成一段话。画面被海平面分为两个部分:分别是显性素质和潜性素质两部分。表述时根据模型中的标示,分别说出其所包含的内容。同时注意表述语言的准确和连贯,不超过100字。 3.(2018·湖北省孝感市八校期末)下面是高三某同学陪同爷爷到市中心医院就医的流程图,请把这个过程写成一段文字。要求内容完整,表述准确,语言连贯,100字以内。 答:    答案 门诊挂号后到门诊室看医生,按医嘱到不同科室化验并做CT、B超、心电图检查,然后把汇总的检查结果拿到门诊室交给医生,医生开出处方,患者携带处方到收费室支付药费后去药房领取药品。 解析 本题为流程图题型。重点关注图标的表头和所问问题,此题根据题干可知是“到市中心医院就医的流程图”,注意根据箭头的指向分析流程即可。注意字数的要求。 4.下面是某校中学生暑假社会实践活动计划的初步构思框架图,请把这个构思写成一段话。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。 答:    答案 中学生暑假社会实践主要活动是考察与游览:考察气象公园、湿地公园后撰写调查报告,考察科技馆后交流体验到的地震感受;游览美丽乡村、名人故居,用日记记录旅游的感受心得。 解析 本题是“某校中学生暑假社会实践活动计划的初步构思框架图”。该框架图包括考察和游览两部分,本次暑假社会实践主要考察气象公园、湿地公园和科技馆,考察气象公园和湿地公园后要写出调查报告,考察科技馆后要交流体验写出地震感受;本次社会暑期社会活动主要游览美丽的乡村和名人故居,游览乡村和名人故居要通过日记的方式记录游览过程。根据以上分析,运用简洁的语言表述即可。 5.下面是“中国民政”标志,请写出其构图要素,并说明图形寓意。要求:语意简明,句子通顺,100字左右。 答:    答案 “中国民政”标志由双手、人像、太阳和光线组成。双手象征民政部门的奉献精神;人的躯干形成字母“m”的形状,代指广大人民群众;太阳象征光明和温暖;两侧的十二道短线象征太阳的光芒(或代表一年十二个月)。标志象征着民政部门为人民服务,给人们的生活带来便利和温暖。 解析 这个徽标的构图要素有“双手”“人”“m”“圆圈”“短线”等。联系其主题,“手”的寓意应该与帮助、奉献有关,“m”与上面的“圆”组成“人”,寓意是广大人民群众;“圆”又象征太阳,寓意是光明、温暖;“短线”可以认为是光芒,也可以把十二根“短线”理解为十二个月等,其寓意与“太阳”一起可理解为每年都散发温暖的光芒等。 6.下图是“中国诗词大会”的会徽,请写出该会徽除文字外的构图要素及其寓意。要求语意简明,句子通顺。 答:    答案 (1)构图要素:图的上方是一轮圆月,一位对月吟诗的诗人,下方是一片海洋;圆月中左边是一书卷(书轴),右边是月牙、祥云,右上角是一方印章。 (2)寓意:①明月,是中国古诗词中重要的意象,象征了中国古诗词丰富的内涵;②长卷轴,象征着中国诗词文化源远流长;③海洋象征中国诗词如海洋浩瀚无边,神奇奥妙。整个画面体现“海上生明月,天涯共此时”的意境,喻示让我们共赏一轮明

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