2012艺术生高考数学复习学案21.docVIP

PAGE PAGE 1 §37 平面向量 1 (1) 【考点及要求】 解掌握平面向量的概念； 握平面向量的线性运算． 【基础知识】 1．向量的概念（向量、零向量、单位向量、平行向量、相等向量、相反向量）； 2．向量的加法与减法（法则、几何意义）； 3．实数与向量的积（定义、运算律、两个向量共线定理）； 4．平面向量基本定理. 【基本训练】 1．判断下列命题是否正确： ⑴两个向量相等的充要条件是它们的起点相同，终点相同； （ ） ⑵若四边形ABCD是平行四边形，则=； （ ） ⑶若∥，∥，则∥； （ ） ⑷若与是共线向量，则A、B、C、D四点共线； （ ） ⑸若++=，则A、B、C三点共线； （ ） 2．若ABCD为正方形，E是CD的中点，且=，=，则等于（ ） A．+ B． C．+ D． 3．设M为△ABC的重心，则下列各向量中与共线的是 （ ） A．++ B．++ C．++ D．3+ OADBCMNN4．已知C是线段AB上一点，=（＞0）．若=，=，请用，表示． O A D B C M NN 【典型例题讲练】 例1、如图所示，OADB是以向量=，=为边的平行四边形，又BM=BC，CN=CD．试用，表示，，． 变式: 平行四边形ABCD中，M、N分别为DC、BC的中点，已知 eq \o(AM,\s\up6(→))＝c， eq \o(AN,\s\up6(→))＝d，试用c，d表示 eq \o(AB,\s\up6(→))和 eq \o(AD,\s\up6(→)). 例2设两个非零向量、不是平行向量 （1）如果=+，=2+8，=3()，求证A、B、D三点共线； （2）试确定实数的值，使+和+是两个平行向量． 变式: 已知、不共线，= a+b．求证：A、P、B三点共线的充要条件是a+b=1． 【课堂小结】 向量是既有大小又有方向的量,应用概念解题,注意数形结合；能够从图形和代数式两个角度理解向量的加减以及数乘运算。 【课堂检测】 1．如图，△ABC中，D，E，F分别是边BC，AB，CA的中点，在以A、B、C、D、E、F为端点的有向线段中所表示的向量中， （1）与向量共线的有 ． （2）与向量的模相等的有 ． （3）与向量相等的有 ． 2．已知正方形ABCD边长为1，++模等于（ ） A．0 B．3 C．2 D． 3．判断下列命题是否正确，若不正确，请简述理由. ①向量 eq \o(AB,\s\up6(→))与 eq \o(CD,\s\up6(→))是共线向量，则A、B、C、D四点必在一直线上； ②单位向量都相等； ③任一向量与它的相反向量不相等； ④四边形ABCD是平行四边形的充要条件是 eq \o(AB,\s\up6(→))＝ eq \o(DC,\s\up6(→))； ⑤模为0是一个向量方向不确定的充要条件； ⑥共线的向量，若起点不同，则终点一定不同. 4．已知ABCD中，点E是对角线AC上靠近A的一个三等分点，设 eq \o(EA,\s\up6(→))＝a， eq \o(EB,\s\up6(→))＝b，则向量等于 （ ） A. 2a＋b B.2a－b C.b－2a D.－b－ §38 平面向量 1 (2) 【典型例题讲练】 例3如图， eq \o(OA,\s\up6(→))＝a， eq \o(OB,\s\up6(→))＝b， eq \o(AP,\s\up6(→))＝t eq \o(AB,\s\up6(→))（t∈R)，当P是（1） eq \o(AB,\s\up6(→))中点，（2） eq \o(AB,\s\up6(→))的三等分点（离A近的一个）时，分别求 eq \o(OP,\s\up6(→)). 变式: 在△OAB中，C是AB边上一点，且 eq \f(BC,CA) ＝λ(λ0)，若 eq \o(OA,\s\up6(→))＝a， eq \o(OB,\s\up6(→))＝b，试用a，b表示 eq \o(OC,\s\up6(→)). 例4．某人在静水中游泳，速度为4 eq \r(