小毛虫教学设计(二年级语文).docVIP

小学语文二年级下册：　 《小毛虫》教学设计 教学目标： 　1．会认16个生字，学写8个生字。 　2．运用“读文章，想画面”的方法，想象课文描绘的画面。 　3.抓住重点词语，联系上下文，理解词语。 　4.正确流利地朗读课文，在老师的指导下，有感情朗读课文中的关键语段。 　5.体会不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心。唯有努力去做自己应该做的事情，才能感受生活的快乐和美好，才能真正有所作为。 教学重点： 1.理解词语“生机勃勃”“尽心竭力”“九牛二虎之力”“色彩斑斓”等词语 2.通过学习课文，理解重点语句。 教学难点：理解课文内容，想象课文画面。 教具准备：多媒体课件、生字卡片。 教学课时：两课时。 　 　 第二课时 教学目标： 1、正确流利地朗读课文，在老师的指导下，有感情朗读课文中的关键语段。 2、懂得不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心。唯有努力去做自己应该做的事情，才能感受生活的快乐和美好，才能真正有所作为。 教学重点： 1、理解词语“生机勃勃”“尽心竭力”“九牛二虎之力”“色彩斑斓”等词语 2、了解小毛虫在成长过程中有哪些变化。 3、借助提示讲讲这个故事。 教学难点： 懂得