漫谈亲职教育.PPTVIP

漫談親職教育 郭金美 明道大學課程與教學研究所 Spring, 2012 親 綱要 家長不知道的事及教師需要知道的事 家長教育選擇權 實施親職教育重點 一、家長不知道的事及教師需要知道的事 (一)皮埃爾 布迪厄 (Pierre Bourdieu) 法國人 1930年8月1日－2002年1 月23日 當代法國著名社會學家 1954年畢業於巴黎高等師範學院 當代法國著名的社會學家，思想家和文化理論批評家。 法蘭西學院唯一的社會學教授，和英國的吉登斯（Anthony Giddens）、德國的哈貝馬斯（Jurgen Harbermas）被認為是當代歐洲社會學界的三傑。 打破了學科界限，對人類學、社會學、教育學、語言學、哲學、政治學、史學、美學、文學等都有研究。 重要著作包括：《實踐理論概要》、《實踐的邏輯》、《反思社會學的理論》、《自由交流》、《特性：對審美判斷的社會判斷》、《語言與象徵力》、《學術人》、《教育、社會、文化的再生産》、《語言與符號權力》等等，提出了一系列獨到的思想範疇。 淺談「暴力守恆法則」 所有的暴力都要付出代價。　　　　　　　　　　　　－－布迪厄 這是法國社會學家布迪厄（Pierre Bourdieu）的學說之一。這是一個詮釋目前台灣社會很好用的社會學基本理論。 *二元論的批判 我們的教育總把學生一律劃分成－－　　好學生＝很會唸書考試　　壞學生＝書唸不好考試很爛如此二元對立學生不是［優］就是［劣］在這種暴力話語之下會考試的成績好的或有特異文藝或體育才能的被讚美，尤其是會讀書的那一群但平庸之輩怎麼辦？只有被漠視的命運。 (二)智育取向 錯!? 成大景鴻鑫出書 省思自家親子衝突 父母智育取向教養信念 二、家長教育選擇權 英.紐澳.及瑞典中小學 英國United Kingdom分為四個地區英格蘭、蘇格蘭、威爾斯及北愛爾蘭 紐西蘭、澳洲 英.紐澳.及瑞典中小學家長教育選擇權 教育選擇權School Choice (學校選擇) ???教育選擇權（school choice）起源1950由美國經濟學家Milton Friedman提出.教育應符合市自由場競爭原則. 家長和學生有選擇學校的自由與權利。換句話說.就是打破學區的限制，家長可以根據自己子女的學習程度、學習方式，選擇符合子女最佳權益的學校就讀。 英國United Kingdom分為四個地區英格蘭、蘇格蘭、威爾斯及北愛爾蘭. 現況 英國學校體系採兩個平行的學校系統：?公立學校系統?(State System)?私立學校系統?(Independent System)在英國約每十三個學齡兒童中就有一個進入私立學校就讀。年齡在十六歲以下的國際學生一般進入私立學校就讀。英國有兩千多所私立學校.英國制定了國家統一課程?(National Curriculum)：公立學校必須遵守此課程規定，但私立學校並不受此限制，不過有很多私立學校仍會採用國家統一課程來教授學生。 紐西蘭 明日學校:紐西蘭教育行政改革Tomorrow’s Schools: The Reform of Education Administration in New Zealand 紐西蘭 因應經濟危機進行公私立學校重整 讓學校傾向私人公司經營將全國2700學校權力交由地方及家長主導 的董事會. 1991 廢除學區制後.家長教育選擇權成為紐西蘭 義務教育中重要的一部份 澳洲 1970年起政府包含不同政黨全力 支持在低社經地位區設立私校 1996強化選擇與競爭的教育政策擴展家長教育選擇權 澳洲 政策變革主要發展策略 政府將經費由公立轉向私立學校 廢除設立新私立學校的限制 修改對私立學校的經常性撥款機制 公開報導學校表現 缺點 公立學校太多樣化 公立學校被剩餘化 私立學校招生率比公立學校高. 捨公立轉私立學校的學生大多比較有可教性.使公私立學生素質的不同產生兩極化 瑞典 瑞典 1991以前中小學已居住學區為主家長並無教育選擇權 1991年起允許公立學校只要符合設備條件 可誇區招生因此學校開始注重行銷 ?1995 起 2/3的自治城市 已在公立教育部門提供部分教育選擇權 影響 就家庭而言: 雖然擁有教育選擇權.但大多數還是以住家到學校交通距離為考量 ?就學校而言: 留下在原區住區域的學生通常