2019年春七年级历史下册 第三单元 统一多民族国家的巩固与发展 第17课 明朝的灭亡导学课件 新人教版.pptVIP

* * * 课前学案 ……………..… 课堂导案 ……………..… 2 3 随堂训练 ……………..… 4 学习目标 ……………..… 1 课后练案 ……………..… 5 第17课 明朝的灭亡 学习目标 课标要求 学习重点 　　知道明末的政治腐败；知道李自成起义及灭亡明朝；知道满清入关的史实。 　　李自成推翻明朝。 课前学案 课前预习，夯实基础 享乐 结党营私 土地兼并 均田免赋 大顺 东北 女真族 努尔哈赤 皇太极 清 吴三桂 课堂导案 合作与探究 探究:明朝的灭亡 　　　材料一：明神宗时，南京一带有的豪富之家占地7万顷；明熹宗进一次赏赐给瑞王、惠王、桂王田地每人以万计，魏忠贤占地万顷以上；明崇祯帝时，云南沐氏占地万顷以上，占云南耕地的三分之一。 阅读教材P84～P86页， 依据上面材料探究下列问题： 1．材料一反映了明朝什么社会问题？ 土地兼并严重，政治腐败。 课堂导案 材料二：李自成提出“均田免赋”的口号。 ——配人教版　七年级下册《中国历史教师教学用书》 2．材料二和材料一有何联系？ 材料二“均田免赋”口号是针对材料一反映的情况，而提出的。 课堂导案 材料三：明末民谣：“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎 闯王，闯王来了不纳粮。” 阅读教材P84～P86页， 依据上面材料探究下列问题： 3．材料三反映了什么情况？为什么会出现这种情况？ 4．“均田免粮”口号的提出，为何能大