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教学模块 2素质实训手册 教学模块 7异议处理实训手册
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教学模块 4推销寻找实训手册 教学模块 9售后服务实训手册
教学模块 5推销接近实训手册 教学模块 10推销管理实训手册
教学模块一 推销理论
训练阶段一:掌握客户心中的欲望
一、岗位工作素质或任务
掌握推销理论知识
二、训练要求
1.掌握推销方式、模式的类型
2.能运用方格理论分析不同的推销心态和顾客心理
三、学时:2
四、训练内容
项目一:客户是谁?
一、卖鞋
这是一个营销界尽人皆知的经典故事:两家鞋业制造公司分别派出一个业务员去开拓市
场,他们一个叫杰克逊,一个叫板井。在同一天,他们两个人来到了南太平洋的一个岛国,
到达当日,他们就发现当地人全部都赤足,不穿鞋!从酋长到贫民、从僧侣到贵妇,竟然没有
人穿鞋子。当晚,板井向国内总部老板拍了一封电报:“上帝呀,这里的人从不穿鞋子,有准
还会买鞋子?我明天就回去。”杰克逊也向国内公司总部拍了一封电报:“太好了!这里的人都
不穿鞋。我决定把家搬来,在此长期驻扎下去!”
杰克逊带了一份厚礼拜访了当地的酋长,并与酋长成了很好的朋友。他想方设法说服酋
长:鞋子是一种上等人生活不可缺少的产品,鞋子有利于健康,更有利于跑得更快,并且比
1
赤脚更舒适……您不妨穿一穿试试看……
于是酋长带领全家都穿上了鞋子,并且在当地的聚会上全家集体亮相。在酋长的带动下,
贵族们纷纷仿效,在贵族们的带动下,平民百姓也纷纷穿上了鞋子……
两年后,这里的人都穿上了鞋子……
当这个市场终于被完全占领后,杰克逊又雄心勃勃,向下一个小岛出发了。这个小岛的
居民更多,而且令杰克逊无比兴奋的是:所有的人同样光着脚!
于是杰克逊采用了同样的方法,而且也取得了酋长的配合。
但是小岛上的居民仍然无动于衷。
在努力推销了半年之后,杰克逊两手空空的回去了。
这一次为什么失败了呢?杰克逊回答:天呐,我终于明白了!这个小岛为什么这么穷。
没有人付得起买鞋子的钱!
二、如何向和尚推销更多的梳子?
有一家公司需要选拔一名营销总监。待遇非常丰厚,竞争者有三名推销员。
公司的老总把他们召进办公室:“这是本公司的荣誉产品,工艺木梳,它符合环保的绿色
潮流,并且工艺造型美观,现在请你们把它推销给和尚,优胜者将提拔为营销总监。”
第一位推销员口才非常好,他缠住一位和尚,死缠硬磨,那个和尚禁不住他的纠缠。加
上当时头上确实有些痒。就勉强买了一把。
第二位成绩好些。他缠上了一位住持,这位住持正要出门,去拜访亲友。推销员让他意
识到这是馈赠亲友难得的佳品,于是他买了5把。
第三位直接找到方丈。他问方丈:贵寺每天香客盈门,但邻近的寺庙香火也很兴旺。如
何让贵寺更让香客青睐?
方丈:难道就凭你的木梳?
推销员娓娓道来:每位香客都希望得到佛门中人的恩惠与教诲。如果在木梳上刻上方丈
的佛号,让每位香客花少许香火钱来购买,不仅可以在众佛面前整理冠荣,还可带回家留念,
岂不是两全其美?而且每把木梳都会把您的法号在芸芸众生中广为宣扬……
于是方丈决定大批采购,第三位推销员获得了每年5000把木梳的大生意。
当然,最后谁坐了营销总监的宝座,就不需要我浪费唇舌了。
实训练习:
1.哪些人可以从本公司的产品中获益?
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