苏教版四年级科学《调查》课件.pptVIP

* 苏教版小学科学四年级下册课件 如果我们想要研究以下问 题，应该采取什么样的方法？ 2.附近小河里的死鱼比以前多了，是什么原因造成的？ 3.中午趴在桌上午睡和下午上课的精神状态有无关系？ 4.一个月当中，我们班有多少人患过感冒？平均感冒了 几天？ 1.我们的校园有多少种植物？ 要想知道： 某个地方有哪些东西存在， 某段时间发生了什么事情， 或者两个事件之间是否存在关系， 这时，我们应该采用用调查的方法 根据不同的调查对象，调查可分为哪几种？ 1.现场调查 2.访问调查 3.问卷调查 4.资料调查 无论采用哪一种调查方法，调查前都必须制定好调查方案。 第1步：确定想要调查的问题。 第3步：着手准备调查用的器材。 第2步：划分小组，分派调查区域。 第4步：开展现场调查。 第5步：完成调查报告。 调查方案： 1.现场调查 调查校园里的昆虫。 提示： 不要忘了，先要搞清楚 哪些动物属于昆虫？ 1.现场调查 调查校园里的昆虫。 校园昆虫调查表 昆虫的数量（只） 昆虫的名称 调查地点 梧桐树下 蜜蜂 月季花下 草坪 瓢虫 蝴蝶 3 2 6 ＿年 ＿月 ＿ 日 调查员＿ ＿ ＿ 1.现场调查 也可以在老师的带领下，开展野外调查。 聆听、查看秋夜的鸣虫 捕捉小蝌蚪 2.访问调查 访