2020高考地理新一线大一轮中图版讲义：模块一 第一章 第二讲 地 图 .docVIP

第二讲地_图 (对应学生用书P1) 一、地图三要素 1．比例尺 (1)含义：表示图上距离比实地距离缩小的程度，因此也叫缩尺。 (2)公式：比例尺＝图上距离/实地距离。 (3)表示形式： 典例 图上1 cm代表实地距离5 km 1∶500 000 形式 文字式 数字式 线段式 (4)图幅相同的两幅地图特点比较： 比例尺大小 表示的实地范围 内容 精确度 大 小 详细 高 小 大 简略 低 2.地图上的方向 3．图例和注记 地图中，用以表示地理事物的各种符号为图例；用以说明地理事物的文字和数字叫作注记。 例如：珠穆朗玛峰 8 844.43 m 方框中“”属于图例，“珠穆朗玛峰”和“8 844.43 m”为注记。 二、等高线地形图 1．海拔与相对高度 (1)海拔：某地高出海平面的垂直距离。如图中甲点海拔为1 500 m，乙点海拔为500 m。 (2)相对高度：一个地点高出另一个地点的垂直距离。如图中甲与乙的相对高度是1_000 m。 2．等高线地形图 (1)等高线：地图上海拔相同的各点的连线。 (2)基本地形部位： eq \a\vs4\al([名师注解]) 【注1】　比例尺是一个比值，且分子是1，因此比较比例尺大小时就需要看分母，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。 【点】　在进行比例尺、图上距离、实地距离之间的换算时，应注意：①比例尺是一个比值，没有单位；②一般情况下，图上距离的单位为“厘米”，实地距离的单位是“千米”，千米换算成厘米时要加五个“0”，厘米换算成千米时要减五个“0”。 【联1】　实地范围相同的两幅地图，比例尺越大，图幅越大，内容越详细，精确度越高。 【注2】　指向标地图的箭头一般指示正北方向，但也有例外，因此要特别注意。 【注3】　图例和注记是地图的语言，读图时一定要关注图例和注记。 【注4】　海拔和相对高度都是垂直距离。 【记1】　等高线地形图的一般特点 (1)同线等高。 (2)同图等距(等高距)。 (3)密陡疏缓。　(4)凸高为谷。 (5)凸低为脊。　(6)重叠为崖。 【注5】　相邻两条等高线的数值可能相等，也可能相差一个等高距。 【联2】　坡面径流的方向 垂直于等高线从高处向低处流，以此理解分水线(山脊)和集水线(山谷)，如图： 三、地形剖面图 1．概念：沿地表某一方向的直线所作的垂直剖面图，它是在等高线地形图的基础上绘制的。 2．比例尺：地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺，水平比例尺往往与原图比例尺一致，垂直比例尺可根据要求确定。 3．作用：地形剖面图可以直观显示剖面线上的地势起伏和坡度陡缓状况。 eq \a\vs4\al([名师注解]) 【记2】　地形剖面图的判读规则主要有两个：一是确定剖面线两端点的海拔；二是确定剖面线经过地区海拔的极大值和极小值。 【注6】　为了使地面高低起伏更明显，垂直比例尺一般要比原图大。 　　　　　　　　　　考点一　地图的三要素　(对应学生用书P2) eq \a\vs4\al(　　?一?地图上方向的判读) 技巧1：常用定向法 常用方法 辨别方向的技巧 一般定向法 上北下南，左西右东 指向标定向法 一般地图上指向标箭头指示正北方向 时针法 俯视图中，结合地球自转方向，北半球逆时针指向东，南半球顺时针指向东 海陆轮廓法 极地为孔雀状大陆表示南极，极地为海洋表示北极 经纬度法 经度法 ①东经度增值方向为东，减值方向为西； ②西经度增值方向为西，减值方向为东； ③若两地分属东西经，若经度相加和小于180度，东经在东，西经在西；否则东经在西，西经在东 纬度法 ①北纬度增值方向为北，减值方向为南； ②南纬度增值方向为南，减值方向为北 例如，右图中要求判断图中媚河干流的流向。首先根据指向标判读出图上的各个方向，然后根据河流的实际流动确定河流的流向为西南向东北。若读图时忽视了指向标，很容易将河流流向错误地确定为自西向东。 技巧2：地理现象定向法 此类题要求根据题目所给信息判读方向，如北半球中纬度正午太阳位于头顶正南(日影朝北)；夏半年日出东北方向、日落西北方向；冬半年日出东南方向、日落西南方向；春秋分日太阳正东升正西落；北极圈内极昼时，太阳高度最小时太阳在正北方向，南极圈内极昼时，太阳高度最小时太阳在正南方向；北半球中纬度房屋朝向多为正南；北半球中高纬度植物向阳一侧生长旺盛，年轮稀疏等。学生可以根据题目所给信息判读出某一方向，然后逐次判读其他方向。 例如，如图为我国北方某地，公路一侧为利用太阳能的路灯，对于我国北方而言，路灯太阳能帆板朝向正南时接收的太阳辐射量最强，由此可以判读出南北方向，然后根据南北方向推测东西方向即可。此图中公路呈南北方向延伸，图中汽车向北方行驶。 eq \a\vs4\al(　　?二?比例尺的比较与缩放) 1．比例尺大小的比较 (1)图幅相同的情况下，所表示范围越大