2020高考地理新一线大一轮中图版讲义：模块一 第一章 第一讲 地球与地球仪 .docVIP

第一章宇宙中的地球 (含地球和地图) 考点 频次 卷别 经纬网的应用 等高线地形图的判读及地形特征描述 时间计算 昼夜长短和正午太阳高度 卷Ⅰ 2015·T6 2018·T37(1) —— 2018·T10　2014·T13 卷Ⅱ 2014·T3、5 —— 2018·T6　2015·T8 2017·T5　2014·T4 卷Ⅲ —— —— —— 2017·T10～11 海南卷 2017·T12 2017·T18、19、22(1) 2018·T12　2015·T19 2018·T13　2017·T13 2014·T12～13 [说明]　由于海南卷也是委托国家高考命题研究中心命制的，一并研究海南卷的考情，更能从整体上把脉全国卷的命题规律和趋势。 第一讲地球与地球仪 (对应学生用书P1) 一、地球和地球仪 1．地球的形状 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。 2．地球的大小 3．地球仪的概述 地球仪是按一定比例缩小后制成的地球的模型，地球仪是一个正球体。 eq \a\vs4\al([名师注解]) 【注1】　(1)任何两条正相对的经线都能组成一个大圆(经线圈)，并且平分地球。 (2)所有经线长度都相等。 【注2】　(1)赤道是最长的纬线圈，只有赤道能平分地球。 (2)纬度数相等的两条纬线长度相等。 【辨】　东西方向是相对的，要根据劣弧进行判断。南北方向是绝对的，北极点是最北点，在北极点上所有方向都朝南；南极点是最南点，在南极点上所有方向都朝北。 二、经纬线和经纬网 1．经线和纬线 经线 纬线 定义 在地球仪上，连接南北两极并垂直于纬线的半圆 在地球仪上，赤道及与赤道平行的圆圈 图示 特 点 形状 半圆 圆 方向 指示南北方向 指示东西方向 长度 都相等(约2万千米) 自赤道向两极逐渐缩短 间隔 任意相邻两条经线间的间隔在赤道上最大 任意相邻两条纬线间的间隔相等 关系 所有经线都相交于南北两极 所有纬线都相互平行 2．经度和纬度 经度 纬度 图示 划分 从本初子午线向东、向西各分180° 从赤道向南、向北各分90° 分布 规律 东经度的度数越向东越大，西经度的度数越向西越大 北纬的度数越向北越大，南纬的度数越向南越大 划分 半球 20°W～0°～160°E为东半球，160°E～180°～20°W为西半球 以赤道为界，以北为北半球，以南为南半球 特殊经 纬(线) 度 ①0°经线(本初子午线)为东西经分界线。 ②180°经线大致与日界线重合 ①30°纬线是中、低纬度界线；60°纬线是中、高纬度界线。 ②23°26′(回归线)是热带、温带界线，66°34′(极圈)是温带、寒带界线 3．经纬网及其地理意义 (1)概念：在地球仪上，经线和纬线相互交织而成的网络。 (2)意义：经纬网在确定地理位置、两地之间方向和计算距离等方面有重要作用。 eq \a\vs4\al([名师注解]) 【注3】　(1)两条正相对的经线，经度和为180°，东西经相反。假如一条经线的度数为X，那么与之正相对的另一条经线的度数为Y＝180°－X(X、Y所属的东西经度不同) (2)0°经线以东为东经，以西为西经；180°经线以东为西经，以西为东经。 【点1】　北半球各地的纬度可以根据北极星的仰角来确定，即北极星的仰角等于当地的地理纬度。 【点2】　(1)东西半球的分界线为20°W和160°E。 (2)描述东西半球的范围时要注明方向，不能说东半球位于20°W和160°E之间，应说东半球的范围是从20°W向东到160°E，或从160°E向西到20°W。 　　　　　　　　　　考点一　经纬线和经纬度的判断 　(对应学生用书P2) 　 (一)经纬线的判断方法 1．标注法：经纬网图中直接标明经纬度或东(西)经、南(北)纬度数，则直接进行判读、分析即可。 2．关系法：侧视、俯视及各种光照图上，相互平行的是纬线，不平行的(相交于一点——极点)是经线。(如图1中L线是经线，S线是纬线)。 3．数值法：斜方格经纬网中，经线值不能大于180°，纬线值不能大于90°(如图2中L线是纬线，S线是经线)。 eq \a\vs4\al(　 ?二?经纬度的判断方法) 方法1：根据经纬度的分布规律判断 (1)经度及东西半球的判断： (2)纬度及低、中、高纬的判断： 方法2：根据地球的自转方向判断 (1)若自转方向是逆时针，该纬线为北纬(图1)；若自转方向是顺时针，该纬线为南纬(图2)。 (2)若顺着自转方向，经度数越来越大，该经度为东经，越来越小为西经(图1既有东经又有西经，图2只有西经)。 方法3：根据所描述的区域特征判断纬度高低和经度差异 经纬度位置是决定区域自然特征的基础因素之一，反过来，我们可以根据区域自然特征或差异比较，来推断区域纬度高低或经度差异。 若甲地区为热带季风气候，乙地区为温带季风气候，则甲