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2019-2020年四年级品社下册《走进绿色世界》教案 辽师大版
(一)导入新课:
1同学们,你们想了解绿色吗?这节课,就让我们就一起走进大自然,走进绿色世界(板书:走进绿色世界)
2..现在就让我们一同来感受大自然中的绿色带给我们的美好与神奇吧!(课件播放美丽的大自然。
3.看了这些美丽的图片,你有什么感受呢?
小结:正如大家所感受的那样,大自然中的绿色不仅给我们的生活带来美好的享受,更重要的是大自然中的绿色也给我们带来了健康和希望
(二)找绿色植物,小组合作
那在我们的生活中,都有哪些绿色植物呢?(同学们先来说一说,下面以小组为单位把你知道的绿色植物的名字写下来,看哪个小组写的多,写的好!
(三)绿色植物的好处
同学们知道的可真多,绿色世界的成员,默默无闻地将一切都奉献给了人类,它们给人类带来了很多的好处。课前老师让同学们调查了绿色植物给我们的生活带来的好处。下面就请同学们来汇报一下。
学生汇报。
四.破坏绿色植物带来的危害
绿色植物是人类最亲密的朋友,他们保护了地球,更保护了人类,它们无怨无悔的为我们人类做奉献。然而我们人类的这些朋友,却做了什么?(破坏图片)同学们,我们可以想象一下,在生活中,如果人们长时间的破坏绿色植物,会带来怎样的后果呢? (学生自由想象回答。)
五.破坏绿色带来的危害:
同学们说的很对,现在大自然就向我们发出了警告。(播放图片)在严厉的警告面前,在沙尘暴、洪水、地球变暖等自然现象肆虐的今天,还有人不爱护绿色植物。下面同学们把书翻到33页,看看书中的小朋友都在做什么?他们做的对吗?如果你看到了这样的事情,你会怎么办?
六.宣传绿色
为了避免这样的事情再发生,为了让更多的人参与到保护绿色的行动中,人们想到了公益广告,接下来请同学们看两则公益广告。(播放公益广告)下面请你也动动脑筋,设计一则保护绿色的公益广告吧!同学们,你们想了解绿色吗?同学们,你们想了解绿色吗板书:美好 神奇)
正如大家所感受的那样,大自然中的绿色不仅给我们的生活带来美好的享受,更重要的是大自然中的绿色也给我们带来了健康和希望这节课,就让我们就一起走进大自然,走进绿色世界(板书:走进绿色世界)
3.这节课,就让我们就一起走进大自然,走进绿色世界(板书:走进绿色世界)
那在我们的生活中,都有哪些绿色植物呢?同学们知道的可真多,绿色世界的成员,默默无闻地将一切都奉献给了人类,它们给人类带来了很多的好处。课前老师让同学们调查了绿色植物给我们的生活带来的好处。下面就请同学们来汇报一下。
学生汇报。
汇报一下学生汇报。
同学们知道的可真多,绿色世界的成员,默默无闻地将一切都奉献给了人类,它们给人类带来了很多的好处。课前老师让同学们调查了绿色植物给我们的生活带来的好处。下面就请同学们来汇报一下。
绿色植物是人类最亲密的朋友,他们保护了地球,更保护了人类,它们无怨无悔的为我们人类做奉献。然而我们人类的这些朋友,
同学们,我们可以想象一下,在生活中,如果人们长时间的破
坏绿色植物,会带来怎样的后果呢?
学生自由想象回答。
同学们说的很对,现在大自然就向我们发出了警告。(播放资料)在严厉的警告面前,在沙尘暴、洪水、地球变暖等自然现象肆虐的今天,还有人不爱护绿色植物。
宣传绿色为了让更多的人参与到保护绿色的行动中,人们想到了公益广告,接下来请同学们看一则公益广告。(播放公益广告)
同学们,绿色世界是我们人类赖以生存的世界,绿色植物是我们人类亲密的伙伴。由于它们的无私的奉献,才使我们的环境这样幽美,使我们的生活充满朝气,使我们的生存有了保障。我们每一个同学都要积极行动起来,同破坏花草树木的行为做坚决的斗争,让绿色世界不断发展壮大;愿绿色世界永远充满欢乐!
七.总结
同学们,绿色世界是我们人类赖以生存的世界,绿色植物是我们人类亲密的伙伴。由于它们的无私的奉献,才使我们的环境这样幽美,使我们的生活充满朝气,使我们的生存有了保障。我们每一个同学都要积极行动起来,同破坏花草树木的行为做坚决的斗争,让绿色世界不断发展壮大;愿绿色世界永远充满欢乐!
附送:
2019-2020年四年级思想品德 不断更新的通信家族教学设计
【教学设计】
???学科
品德与社会
授课人
?
授课时间
2010年 月 日
年级
四年级
课题
不断更新的通信家族
课时
1
课型
新授
教材分析
《不断更新的通信家族》是《通信技术与我们的生活》中的一个主题。其内容是从学生身边熟悉的事物入手,介绍了通信技术及工具的演变与发展,以及给人们生活带来的巨大变化。在教学的过程中,教师可通过简单的观察、调查和体验活动,训练和提高学生体验、调查、探究的能力,并学会讨论与合作。
?
?
学情分析
?
?
在经过一段的品德课学习后,学生已基本掌握一定的调查、探究及搜集资料的简单方法,有一定的组织、协
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