公共心理学 第一章 心理学概观.ppt

Psychology 华中师范大学心理学院 欢迎大家进入心理学课堂 自我介绍 几 点 说 明 上课时间（不要迟到） 教材说明 《心理学导引》郭永玉、王伟主编华中师范大学出版社，2007年（第二周上课前必备） 考核方式 平时成绩（考勤、作业） 实验（上机实验、现场实验） 期末考试 （牢记自己的课堂号、序号，考试必填） 关于我们的课堂 教学方式：讲授、讨论、录像教学、 小组活动 选拔班长和课代表（自荐、推选） 第一章 心理学概观 第一节 什么是心理学 第二节 心理学的方法 第三节 心理学的历史 第四节 心理学专业 第一节 什么是心理学 一、心理学的性质 二、心理学的目标 一、心理学的性质 心理学是现代生活中人们最广泛涉及的主题。因为，其实人的生活首先也主要是由人的心理与行为支撑的。 人们经常会有这样的问题，如， 所谓人那么有“个性”是怎么回事？ 人的情绪和脾气又是怎么回事？ 人的所有行为都是有动机的吗？ 人的意识是怎么回事？意识之外又有些什么？还有梦？ 为什么人会按照现在的方式思考、感觉和行动？ 是什么使你与其他人有所不同，但为什么你又常常象其他人那样去行动？ 人是被遗传塑造还是在更大程度上其实是被个人经历塑造？ 攻击和利他、爱和恨、疯狂和创造性为何能在人身上同时存在？ 一、心理学的性质 心理学的定义——心理学是研究心理和行为的科学。 这一定义意味着： 心理学不仅研究人、也研究动物。 心理与行为是内在与外在两个方面，两者间有复杂的相互关系。 心理学是一门科学。 心理学研究 例：攻击行为的心理学研究 第二节 心理学的方法 一、科学方法的基本概念和程序 二、主要的研究方法 一、科学方法的基本概念和程序 科学方法：就是以一种有组织的方式对关于事物之间关系的命题进行证实或证伪。 心理学研究的基本步骤 （1）观察；（2）对问题进行定义；（3）提出假设；（4）收集证据和检验假设；（5）发表研究结果；（6）建构理论。 与研究对象相关的概念 被试：心理学的研究对象。 样本：所选出来的少数被试。 总体：所有与样本同类的对象。 抽样：从总体中抽取出具有代表性的样本。 随机抽样：使总体中的每一个对象被抽到机会均等。 分层抽样：依总体内部不同个体的特征层次比例抽样的方法。 二、主要的研究方法 观察法(observational method) 实验法(experimental method) 相关法(correlational method) 调查法(survey method) 个案法(case study) 观察法 观察法(observational method)是由研究者直接观察记录研究对象的行为，从而了解事物的特征或规律性的方法。 优点： 研究者就在行为发生的地点，即“现场”所观察的行为是亲眼所见，是自然状态下的真实行为。 按照观察者的立场，分为： 参与观察：是观察者进入被观察者的社会环境或社会关系之中进行观察、收集资料的一种研究方法。 非参与观察：此时观察者完全处于旁观者的立场，不参与被观察者的任何活动。 观察中的误差： 观察者效应(observer effect):被观察者觉察到自己在被观察而引起的行为改变 观察者偏差(observer bias) ：观察者只看他们希望看见的东西，而对一些与研究者的期望不一致的现象视而不见 拟人化错误(anthropomorphic fallacy)：将人类的思维、情感或动机加到动物身上去解释动物行为 实验法 实验法是指根据一定的研究假设，系统地操纵一个或多个变量，并观察这种操纵对其他变量的影响，从而发现因果关系的一种方法。 概念 变量(variable)：可以量化的因素、特征或情境 自变量：有实验者操纵的变量 因变量：自变量所造成的结果 无关变量：除自变量以外的所有可能影响因变量的条件 实验组、控制组、随机分组 实验法分为：实验室实验(laboratory experiment)和现场实验(field experiment) 实验中的两种无关变量： 安慰剂效应：被试以为自己接受了自变量的影响而实际上所受的只是自己期望的影响 实验者效应：实验者的期望或无意识的影响对实验结果的作用 相关法 相关法(correlational methods)是了解两种变量(行为、特质、属性或事件)之间关联到什么程度的方法。 相关关系可能反映但不能证明因果关系。 相关的程度和方向用相关系数表示，分为正相关和负相关 调查法 调查法(survey method)是预先拟就所要了解的问题，让被调查者回答这些问题以获得研究所需资料的方法。 调查法又分为问卷法(questionnaire method)和访谈法(interview met