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指导小学生习作的体会;第一个境界是，“见山是山，见水是水”;提倡“山像山，水像水”的 仿写;;提倡“山像山，水像水”的 仿写;;提倡“山像山，水像水”的 仿写;;;提倡“山像山，水像水”的 仿写;提倡“山像山，水像水”的 仿写;矫治“山不像山，水不像水”的偏颇 ;矫治“山不像山，水不像水”的偏颇 ;1、维护他们的自信，保护他们的写作兴趣。;培养少年作家;培养少年作家;1、维护他们的自信，保护他们的写作兴趣。;矫治“山不像山，水不像水”的偏颇 ;矫治“山不像山，水不像水”的偏颇 ;矫治“山不像山，水不像水”的偏颇 ;1、维护他们的自信，保护他们的写作兴趣。;引导“山是山，水是水”的写实作文;1、写小。选材要小，题目要小而灵动;引导“山是山，水是水”的写实作文;;;全国小学作文教学观摩会：一等奖;引导“山是山，水是水”的写实作文;1、写小。选材要小，题目要小而灵动;引导“山是山，水是水”的写实作文;我说妈妈 我的妈妈的脾气就像那夏天的天气一样变化无常。有时慈爱得像要把我捧在手心里似的，但一旦生起气来，那威力也是不可小觑的，比如----- “干什么呢？”一声响雷般的吼声在我耳边炸开。我浑身打了个激灵，险些跳起来。这时的妈妈远不是那个平日里慈爱的妈妈了，挂在脸上的笑容荡然无存。取而代之的是一副铁青的怒容。她以迅雷不及掩耳之势一把抓走了手中的课外书，然后大喝道：“还不快写作业！”我吓得一把抓过作业，飞快的写起作业来。等妈妈走了，我靠在椅背上，长长出了口大气，天哪，妈妈发起脾气来真的是太可怕了！ 但是，虽然妈妈对我很严格，但我知道，妈妈对我的种种要求都是为了我好。而妈妈也有好脾气的时候。她一旦高兴起来，那对我肯定是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。”比如---- “妈妈，我回来了！”我扬着一张考卷，冲进家门。“好了，好了，我知道了，别那么大呼小叫的！”说完，妈妈的目光落到了我手上拿的那张测试卷上。“哇，你太棒了！一百分，还是第一名！”妈妈说：“要什么奖励？巧克力？游戏，还是周末去公园?”但马上又觉得不能太放纵我，于是马上又开始大谈虚心使人进步，骄傲使人落后之类的话，而我马上叫停妈妈，去写作业了。怎么样，够慈爱了吧? 类似的事数不胜数，而妈妈的脾气也变化无常，比天气都善变，但无论如何变化，初衷都是一样的----为了我的学习和生活好。而为了这个目标，妈妈的脾气依然喜怒无常。我也为了留住妈妈的好脾气而努力学，让自己更优秀，好让妈妈的天气永远是“晴”。;这就是爱 我的妈妈的脾气就像那夏天的天气一样变化无常,致使我的情绪也常常跌宕起伏，像在四季中游走冷暖不定。幸亏我坚信不管方式如何，主题都是对我的爱。 “干什么呢？”一声响雷般的吼声在我耳边炸开。我浑身打了个激灵，险些跳起来。这时的妈妈远不是那个平日里慈爱的妈妈了，挂在脸上的笑容荡然无存。取而代之的是一副铁青的怒容。她以迅雷不及掩耳之势一把抓走了手中的课外书，然后大喝道：“还不快写作业去！”我吓得一把抓过作业，飞快的写起作业来。等妈妈走了，我靠在椅背上，长长出了口大气，天哪，妈妈发起脾气来真的是太可怕了！天天说爱我，其实就是爱哪个几乎变成写作业机器的我，我一边气恨恨地写着作业，一边愤愤难平。;没多一会，门又开了，我知道妈妈又来查岗了，于是头也不抬。一个托盘悄悄放到了我的桌角，一股水果的清甜混合着奶香味弥漫进我的鼻孔，我原本紧绷的脸松了一下。妈妈扳正了我歪斜的身子，把我的头从书本上拉开一定的距离，并柔声说：“这个姿势会把脊柱弄歪的，眼贴书本那么近会近视的。歇息一会，把水果吃了”见我不理她，她就一边替我铺床，一边继续絮絮：“妈不是反对你看课外书，是要张弛有度，搞得太晚，就会影响休息，你正是长身体的时候，发育不好可是一辈子的大事。”我虽然没吱声，但心却控制不住地暖了一下。这时妈妈又捡起我的臭袜子和那身已穿脏了的校服准备出门，出门前，她习惯地抚了一下我的头，并叮嘱道：“趁热把奶喝了，周末再看课外书哈，妈妈保证！” 妈妈轻轻带上了门，我猛地抬起头，冲着门大声说：“妈妈晚安！”虽然隔着门，我还是听到了妈妈愉快的回音：“晚安，宝贝！”我的眼圈红了。奶是热的，喝进口里，心就更暖了。;我猛地举起手，也许是过于急切，手肘落在课桌上发出“咚”的一声响。旁边正在专心致志听讲的同学不满地斜睨了我一眼，我管不了这么许多，手笔直地举着，生怕老师看不见。“老师，我有一种更简便的解法。”老师刚把我叫起来，我就迫不及待地大声说道。教室里出奇地安静，同学们面面相觑。老师眉头紧锁地慢慢朝向黑板重新审视自己的演算。此时的我是那样的局促不安，懊悔自己的冲动，甚至怀疑自己的演算。而且我清晰地听到了周围同学的窃窃私语：“看把他能的。”“居然敢质疑数学权威张老师？” ……我的脸早已红到了耳根，