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                 敬业·创业·乐业 ——我的成长之路         自我正名:       元气不佳,       底气不足,       节气不当,       志气不大。                                         敬业·创业·乐业:     敬业是基准线,     创业是生命线,     乐业是幸福线。         (一)       幸运从教       竭诚敬业         (1)      花季遭劫,    下乡务农。          (2)       偷学俄语,       幸做园丁。  自 勉 (1978年) 华发已生少年头,所幸而立得自由。 晴空高远凭举翼,沧海辽阔任争流。 昔日无由逞力气,今朝有地复何求? 此生尚余三十载,不教寸阴付东流!                            (3)       刻苦自砺,       立足语坛。                  书房铭(并序)     余家居斗室,马舍为邻,地仅 容膝,在昼犹昏。幸喜开门见山, 两山夹水,沿水有路,景色绝佳。 春夏秋晨昏学于此间,实天造地设 之书房也。余虽无刘禹锡之高情妙 笔,又何妨凑《陋室铭》之雅趣, 作《书房铭》以自娱。        脚下地毯铺金,两厢壁画堆彩,碧 绿玉白红黄;海蓝天棚缀玉蕊,变幻朝 晖夕阳。鸣琴一张,潺潺淙淙,伴我书 声琅琅;捧手为案,漫步当椅,神思纵 情飞扬。俄语温故知新,《离骚》背诵 如流,练就绣口锦肠;传道动人妙语, 授业甘甜硕果,汩汩源此书房。个中盎 然乐趣,唯有寸心品味,何妨自娱自 赏。身居斗室心陶然,读书忘却尘想。                                                   1983·8·25                                         “自难式”         备课法                                   网络双刃剑         09·11·20作于泰安    网络真方便,点击百科现。    何须去买书,不用记卡片。    下载即我有,复印成教案。    省时又省力,快捷如闪电。    有利则有弊,实乃双刃剑。                   学舌代感悟,照搬替思辨;      备课少精思,授课无独见;      学者变皮囊,教者唯硬灌。      电脑控人脑,灵性何展现?      我辈劳心者,动脑最关键。      教书悟为贵,授课抄最贱。      课堂雾里花,课后题海滥。      慎用双刃剑,扬利避其患。                                                                                        感悟敬业  只有真才实学,  才能保障敬业。         马克思:“不学无术,在任何时候,对任 何人,都是毫无益处的。”     师旷曰:少而好学,如日出之阳;壮而 好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。 炳烛之明,孰与昧行乎?     孔子曰:(子路曰:“南山有竹,不揉自 直,斩而用之,达于犀革,以此言之,何学 之有?”)“括而羽之,鏃而砺之,其入不益 深乎?”           谦翔座右铭    笨鸟先飞,一个 劲儿地飞。              (二) 投身教改 张扬绿色        应试教育的弊端:   唯考是从,唯分是图,   唯升学马首是瞻:   学生异化为“考生”,   教师异化为“考匠”。         再也不能            那样活!         1993—1996        “戊戌变法”    扩展式语文教学            1996—1999          “辛亥革命”  “语文教育与人的发展”            实验班四课:     1、古典诗文鉴赏课     2、现代文学精品课     3、班会感悟课     4、“东方时空”课            东方之子:       从前我羡慕你,       如今我学习你,       将来我成为你!    东方之子的追星族。    《东方时空》激励   《人民教育》鼓舞     素质教育现场会     事业的峰巅   生活的谷底                  她是我大慈大悲救苦救难的 菩萨:她以汗水、泪水和生命为 代价,换来了我的家庭幸福、儿 女成才和事业成功;她饱尝了生 活的清苦、疾病的痛苦,还没来 得及享受成功的幸福,就永远离 开了我和孩子们。这是我永难消 释的心痛!    蝶恋花 悼亡妻(2008.9.15)   卿为霜菊我为柳,冰
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