数学建模队员选拔和组队.docVIP

PAGE 12 数学建模队员选拔 摘要 针对题目的要求，我们建立了两个模型，分别用于选拔队员与编队，来实现团队获奖最大化。 为了选出最合适的18名队员，已知不同指标在不同成员里波动不同，于是我们计算出各个指标所代表的数值的标准差，根据标准差的大小来确定各项能力的离散程度即重要性，然后将加权的综合能力定义为各个能力与其标准差之积平均值，并将总加权能力值排序取前18名同学。 为了将18名队员最合理的分成6组，建立差值模型，确定每个队员的相对优势。队员按综合能力排名分成3组：优、中、劣。每次分别从优、中、劣选出一人，组成新的一组，以此选出6组。此时为使6组的实力尽可能大且接近，建立总偏差函数模型与最大能力值函数，该函数值越大表明相对队员总体水平越高。 关键词：离散程度 加权平均数 差值 相对优势 总偏差函数 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 数学建模队员选拔 摘要 1 一、问题描述 3 二、问题分析 4 三、基本假设 5 四、符号说明 5 五、模型建立与求解 6 5.1建立加权指标模型并排序 6 5.1.1 求解权重系数 6 5.1.2对所有队员的综合能力进行由强到弱的排序可得 8 5.2.1对剩余队员重新编排号码 8 5.2.2建立差值模型 8 5.2.3.1组队方案的选取过程1