1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 高中教育

实习教案内环境与稳态-浙江师范大学生物教学中心欢迎您!.docVIP

实习教案内环境与稳态-浙江师范大学生物教学中心欢迎您!.doc

    1. 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
    2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
    3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    4. 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
    5. 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
    6. 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
    7. 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
    查看更多
    教育实习教案届学院初阳学院专业生物科学师范班级理科班实习生娄丽倩学号实习学校宁波效实中学实习课程生物实习学校教师范少迎签名高师指导教师张加勇签名授课时间年月日浙江师范大学制教学内容章节必修三第二章动物生命活动的调节第一节内环境与稳态课程类型理论课课时安排课时教学目标知识与能力描述内环境的组成和理化性质说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介说明稳态的概念调节机制以及意义过程与方法尝试构建人体细胞与外界环境的物质交换模型通过对内环境与稳态的学习解释组织水肿等病因情感态度价值观关注维持内环境稳态

    教 育 实 习 教 案 ( 2019届) 学 院： 初阳学院 专 业： 生物科学（师范） 班 级： 理科152班 实 习 生： 娄丽倩 学号： 201539900208 实习学校： 宁波效实中学 实习课程： 生物

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    jinchenl + 关注
    实名认证
    文档贡献者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >