九上醉翁亭记复习第课时-公开课件.pptVIP

醉翁亭记 复习目标 1、背默课文，掌握文学常识。 2、理解文章内容。 文章评价 1、主题 宋仁宗庆历五年（1045），范仲淹等推行“庆历新政”失败，相继被贬职。欧阳修因上书为他们辩护，也被贬为滁州知州。这篇游记写于欧阳修到滁州任上的第二年，表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。 2、本文的醉翁之意在何处？ “醉翁之意不在酒，在乎山水之间”，更在乎“乐民之乐”。 3、本文在艺术风格上有什么特点？ 语句凝练，语意精警含蓄 大量地运用骈偶句，加强了韵律美。 还注重大量运用虚词。全文用了21个“也”字，用了25个“而”字，把诗一样齐整的句子断开，让它带上散文的韵味。这样整散结合，使文章既有诗的意境，又有散文的美感。如“日出而林霏开，云归而岩穴暝”两句，去掉“而”字，就变成了诗句；加上“而”字，就变成了文句。“而”字的使用，加强了回环咏叹的意味。 精要练习1 1. 本文作者是我国宋代文学家__________。 2. 加点词的意义相同的一项是（ ） A. ①环滁皆山也 ②四面竹树环合 B. ①名之者谁 ②有仙则名 C. ①有亭翼然临于泉上者 ②临溪而渔 D. ①得之心而寓之酒也 ②寓逆旅主人 3. 加点词的意义相同的一项是（ ） A. ①往来而不绝者 ②绝巘多生怪柏 B. ①太守自谓也 ②太守谓谁 C. ①望之蔚然而深秀者 ②佳木秀而繁阴 D. ①峰回路转 ②山回路转不见君 精要练习2 4. 解释下列句子中加点词语的意义。 ①望之蔚然而深秀者，琅琊也。 蔚然：茂盛的样子 ②有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 翼然：像鸟张开翅膀那样子 ③杂然而前陈者，太守宴也。 杂然：错杂的样子 ④苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 颓然：醉醺醺的样子 5. 把下列句子译成现代汉语。 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 人们知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐而快乐。 精要练习3 6、阅读理解。 第二段写山中景色和出游之乐。其中描写山间朝暮的句子是_________，__________；描写山间四时景色的句子是_________，___________，_________，________。 日出而林霏开，云归而岩穴瞑 野草发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出 文章的名句是： 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 表现本文主旨的句子是： 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 对联：欧阳修与百姓同乐 范仲淹以天下为忧。 精要练习4 7. 本文表现了作者怎样的思想情怀？ 表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀 8. 写出出自本文的两个成语。 醉翁之意不在酒、水落石出 精要练习5 9.、文中用　　　衬托游人之乐,又以游人之乐衬托　　　　　　。 10、“太守乐其乐”一句,历来有两种理解：一种是“太守自有他的乐趣”；一种是“太守把大家的快乐当作自己的快乐”。你的看法是什么？说说理由。 拓展练习 1、“前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝”描写的是滁人出游的场面。通过这个场面,你能感受到什么？ 2、欧阳修尽管被贬滁州,仍能有所作为。请结合自己生活实际,谈谈你从中得到的启示。 　　根据作者对文中饮酒赏景的描述，下面对“山水之乐，得之心而寓之酒也”这句话理解正确的一项是（ ） A 欣赏山水自然景色的乐趣，必须借助喝酒才能在心里领会得到。 　　 B 山水的景色领会在心里，陶醉于喝酒之中。 　　 C 欣赏山水得到乐趣，心中畅快，自然酒兴大发。 　　 D 欣赏山水自然景色的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒之中。 阅读 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 1. “人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”体现了太守的什么思想？（2分） 2.．你认为文中太守的生活态度是什么？联系实际，谈谈你的看法。（3分）　 1. 与民同乐。 　　评分标准：（2分） 意思相近即可。 2．示例：太守的生活态度是积极乐观的。 　　在实际生活中，我每遇到一点困难就怨天尤人，不去寻找解决困难的办法，而作者在