2018—2019三下语文备课组教学计划.docVIP

2018—2019三下语文备课组 教学 计划以素质教育为指导思想,采用现代化教学方法,结合三年级的年龄特征和心理特点力求做到重点突出,难点突破,精心设计教学过程,有系统地进行学习方法的指导,以学生为主体，提高学生学习语文的兴趣,培养创新精神。本册教科书进一步加大改革力度,从选文到练习设计,从编排结构到呈现方式,有不少新的突破。教师在教学过程中,不仅重视学生知识的积累情况,更要着眼于全面提高学生的语文素养,增强语文实践能力,培养创新精神,促使学生全面发展,教材分析：本册共有课文27篇，其中精读课文25篇,略读课文2篇，课后练习有“描红临帖”“积累运用”“理解表达”三个项目，旨在巩固识字写字和阅读理解，拓展语言的积累和运用；练习八次，习作八篇，综合性学习一个。教材八个单元依次是:春天篇; 故事篇;启迪篇；景物篇；状物篇；明理篇；趣事篇。每个专题人文内涵丰富,贴近 儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值。?? 本册要求认382个字、其中要求会写的207个。 本册教材有以下几个特点: 1、围绕专题整合教材内容。2、结合专题继续安排综台性学习,体现课程标准倡导的理念和目标。3、大量更新课文,使教材更加贴近儿童生活。4、着力改进课文和课后练习的编排,促进学生学习方式的转变。6、完善图像系统,注重图文并茂。?教学目标：?1.在语文学习中,体现8个专题的思想。