山西省高职院校专业评估研究-高等教育学专业论文.docxVIP

万方数据 万方数据 承诺书 承 诺 书 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是在导师指导下独立完成的， 学位论文的知识产权属于山西大学。如果今后以其他单位名义发表与在 读期间学位论文相关的内容，将承担法律责任。除文中已经注明引用的 文献资料外，本学位论文不包括任何其他个人或集体已经发表或撰写过 的成果。 作者签名： 20 年 月 日 55 学位论文使用授权声明 学位论文使用授权声明 本人完全了解山西大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校 有权保留并向国家有关机关或机构送交论文的复印件和电子文档，允许 论文被查阅和借阅，可以采用影印、缩印或扫描等手段保存、汇编学位 论文。同意山西大学可以用不同方式在不同媒体上发表、传播论文的全 部或部分内容。 保密的学位论文在解密后遵守此协议。 作者签名： 导师签名： 20 年 月 日 56 目 录 中 文 摘 要I ABSTRACT II 第一章 引言1 1.1 问题的提出1 1.2 研究的意义2 1.3 文献综述3 1.3.1 高职人才培养工作评估研究综述4 1.3.2 高职专业评估研究综述6 1.4 研究思路和方法7 1.4.1 研究思路7 1.4.2 研究方法7 第二章 有关省份高职院校专业评估简介与比较8 2.1 高职院校专业评估的宏观背景及意义8 2.2 河北省高职高专教育教学改革示范专业建设评估9 2.2.1 评估方案10 2.2.2 评估指标体系 11 2.3 广西高等学校高职（高专）教育优质专业评估13 2.3.1 评估方案13 2.3.2 评估指标体系14 2.4 福建省高等职业院校专业建设质量评价15 2.4.1 评估方案15 2.4.2 评估指标体系17 2.5 三个省（区）高职专业评估比较与思考18 第三章 山西省高职院校专业评估过程及特点20 3.1 评估方案20 3.2 评估指标体系22 3.3 评估结果24 3.4 评估特点26 3.4.1 指标体系特点26 3.4.2 评估步骤特点28 第四章 山西省高职院校专业评估效果及建议29 4.1 山西省高职院校专业评估效果29 4.1.1 促使高职院校明确专业培养目标，更加重视专业建设29 4.1.2 促使高职院校健全校企合作机制，完善实践教学体系30 4.1.3 促使高职院校加强师资队伍建设，提高教师综合素质31 4.1.4 促使高职院校完善相关课程体系，重构教育教学内容32 4.2 完善山西省高职院校专业评估的建议33 4.2.1 建立常态化评估机制，保持专业评估效果33 4.2.2 完善评估指标体系，体现指标体系区分度35 4.2.3 视评后监督与建设，加强品牌专业建设36 结 语38 参 考 文 献39 附 录44 攻读学位期间取得的研究成果52 致 谢53 个人简况及联系方式54 承 诺 书55 学位论文使用授权声明56 Contents Chinse Abstract I ABSTRACT III Chapter 1 Introduction 1 Presentation of question 1 Research significance 2 Literature review 3 Research review of the talents training evaluation in higher vocational colleges 4 Research review of higher vocational professional assessment 6 Research ideas and methods 7 Research ideas 7 Research methods 7 Chapter 2 The relevant provinces higher vocational professional assessment brief introduction and conpare 8 Background and significance of higher vocational professional assemment 8 Higher vocational assessment about demonstration profession construction of education and teaching reform in Hebei 9 Assessment programme 10 Index system 11 Guangxi high quality professional assessment in universities and higher vocational