五年级下册语文优质课件-16. 桥 l 人教新课标.pptxVIP

小学语文五年级下册 桥 情景导入 探究新知 当洪水袭来的时候，党支部书记（老汉）指挥群众有秩序过桥，党员排在后面，自己和儿子葬身洪水的故事。 用简短的话说一说这篇课文主要写的是什么。 探究新知 咆哮 疯狂 狞笑 流淌 放肆 揪住 豹子 呻吟 胸膛 搀扶 祭奠 认读字词： 探究新知 词语理解： 狞笑： 凶恶地笑。本课是形容洪水的凶猛、可憎。 拥戴： 拥护爱戴。 放肆： （言行）轻率任意，毫无顾忌。 祭奠： 为死去的人举行仪式，表示追念。 势不可当： 来势迅猛，不可阻挡。 跌跌撞撞： 形容走路不稳。 探究新知 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 “像泼。像倒。”四个字，几句话？ 两句。 及其简短的字句，给你怎样的感觉？ 雨特别大，雨特别急。 探究新知 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 “山洪咆哮着，像一群受惊的野马”用了什么修辞方法？ 比喻 探究新知 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 这是人在跳舞吗？ 魔鬼、死神在跳舞，是死亡之舞。 这里用了什么修辞手法？ 拟人 探究新知 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 狞笑是一种怎样地笑声？ 凶恶地笑。 这里用了什么修辞手法？ 拟人 探究新知 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 这里用了什么修辞手法？ 拟人 拟人 水，爬上了老汉的胸膛。 应该用什么语气？ 用感觉到害怕的语气，读出洪水的可怕。 这里用了什么修辞手法？ 探究新知 探究新知 东面、西面没有路，只有北面有座窄窄的木桥。 “窄窄”和“木”说明什么？ 桥窄小不结实，不能让很多人一起过去。 探究新知 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 从这句话你能体会出什么？ 老人沉着镇定。 探究新知 被揪出的小伙子是谁？从这句话中可以看出老汉是个怎样的人？ 探究新知 五天以后，洪水退了。 一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。 她来祭奠两个人。 她丈夫和她儿子。