临床检验诊断学-徐州医科大学研究生学院.DOCVIP

PAGE PAGE 1 临床检验诊断学 Clinical laboratory diagnostics （专业代码 100208） Ⅰ. 医学学术学位 硕士研究生培养方案 一、培养目标 临床检验诊断学学科是由现代实验室科学技术与临床医学各领域广泛渗透和交叉而发展的一门新兴学科。其在现代医学中的地位与作用日益突出，不仅为临床提供科学准确的实验数据和临床信息，而且已成为临床医师诊断疾病、监测疗效、评判预后等的重要手段。临床检验诊断学研究生教育要面向现代化、面向世界、面向未来，培养有理想、有道德、有文化、守纪律的高层次综合型医学技术人才，对研究生的具体要求是： （一）政治思想 1．掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，爱国守法，具有较强的事业心和责任感，具有为医学事业服务的奉献精神。 2．学风严谨，道德高尚，热爱专业，具有实事求是的科学作风。 3．具有健康的体魄和良好的社会适应能力。 （二）专业培养要求 1．系统掌握临床检验与诊断学专业的基础理论和先进的技术技能，熟悉本专业国内外的动向及发展的趋势，树立严谨的科学作风和求实的科学态度。 2．具有较强的实际工作分析和思维能力，熟练掌握临床检验的常规检查项目、参考值和临床意义。熟悉各类自动化仪器的性能、使用、维护、保养和有关的计算机知识。能够做好实习医师的带教工作，能对下级医师进行业务指导。 3．具有较熟练阅读临床检验诊断学外文资料的能力。 二、学习年限和总体时间安排 研究生基本学习年限一般为三年 第一阶段：时间一学期。学习公共必修课，专业必修课和选修课，通过相应的考试或考查，成绩合格。 第二阶段：时间2.5学年。研究生要掌握如何查阅文献，检索资料，在此基础上确定研究方向，搞好论文设计，完成开题报告，完成课题，写出论文，并通过论文答辩。根据实验进度安排临床实践工作。 研究方向 1．生物化学诊断学研究 2．免疫学诊断学研究 3．床分子生物学诊断学研究 四、课程设置与要求 （一）课程设置 课程设置包括公共必修课、专业必修课及选修课，详见课程设置表。 课程设置表 课程类别 课程名称 学时数 学分 小计 公 共 必 修 课 英语（普通班） 150 5 13.5 医学英语术语学 90 3 医学英文文献阅读 60 2 中国特色社会主义理论与实践研究 36 2 自然辩证法概论 18 1 马克思主义与社会科学方法论 18 1 医学统计学 93 3 计算机信息技术 55 2.5 专 业 必 修 课 专业 基础课 医学免疫学 60 2 10.5 医学分子生物学（含实验） 120 4.5 专 业 课 临床生物化学检验学 36 1 临床免疫学及检验 36 1 临床基础检验学 36 1 专业英语 30 1 选 修 课 医学文献检索 32 1 14 医学论文写作 24 1 医学遗传学 56 1.5 神经生物学实验 80 2.5 医用电子显微镜技术 31 1 医学实验动物学 26 1 医学多元统计方法及SAS软件应用 50 1.5 细胞生物学 62 2 高级生理学 30 1 病理学进展及技术 56 1.5 合计 24门课 =SUM(ABOVE)-168 1117 =SUM(ABOVE)-6 38 =SUM(ABOVE) 38 备注：大学英语六级考试未通过的研究生必须选修英语（普通班），通过的研究生可根据自身需要选修医学英语术语学和医学英文文献阅读。 自然辩证法概论和马克思主义与社会科学方法论两门课程所有研究生两选一。 （二）学分要求 1．研究生各门课程均实行学分制 2．必修课≥70分计算学分，选修课≥60分计算学分 3．所修学分应≥30学分 通过上述课程学习要求，掌握临床检验诊断学的基本理论以及与之相关的测定原理、操作步骤及方法、临床意义等基础知识，了解临床检验诊断学包含的几大分支及主要研究内容，熟悉临床检验诊断学专业内主要的研究方向及其新进展。了解临床检验诊断学包含的几个大分支及主要研究内容。以自学为主，导师为辅。 考核内容和方式： ①内容：临床检验诊断学学科的重要理论、概念和主要分支内容，同时能反映学科专业理论研究及临床诊断治疗新进展的内容。 ②方式：组成以导师为组长的三人考试小组，共同命题和阅卷。 （三）必读著作和期刊 1．Clinical Chemistry 2．Cellular and Molecular Immunology 3．Cancer Res 4．Immunol Invest 5．Clin Biochem 6．J Biol Chem 7．中华医学检验杂志 8．中华微生物与免疫学分册 9．临床检验杂志 10．中国生物化学与分子生物学杂志 11