五年级下数学习题优质课件-第一、二单元 单元复习提升 人教新课标（2014秋）.pptVIP

1 观察物体 2 因数和倍数;1．把一个魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是(　　　　)。 2．一个立体图形，从正面和上面看都是 ，从左面看是 ，则这个立体图形是由(　　)个同样大小的正方体组成的。 3．从同一个方向观察一个正方体最多能看到(　　)个面。;4．12的因数有(　 　　　　　　)，50以内15的倍数有( 　 　　)。 5．三位数中，最大的奇数是(　　　)，最大的偶数是(　　　)。 6．一个合数至少有(　　)个因数，一个质数只有(　　)个因数。 7．38至少加(　　)是3的倍数，至少减(　　)是5的倍数。 ; 观察物体 ;“因数和倍数”这部分内容最基本的概念是什么？你能从基本概念出发，把有关联的知识整理成一个图吗？;偶 数;;对应训练1;;2. 如图是由8个小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形中的数字表示该位置上的小正方体的个数，则这个几何体从左面看到的是(　　)。;;对应训练3;;对应训练4;;16的因数;36的倍数有：;对应训练5;对应训练5;;个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数。;;;对应训练6;;一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）。 ;归纳总结：;100以内的质数有哪些？;对应训练7;把下面各数分别填入指定的圈里。 15　40　37　65　19　57　43　91　52 83　61　22　17　76　46　73　48　71;4．在 里填数，把符合条件的都填在(　)里。 (1)质数 1( 　　　　)　 3(　　 　　) 9(　 　　　) (2)合数 1( 　　　　)　 3(　 　　　) 9(　　 　　);;(7)相邻两个自然数的和是(　　　)，相邻四个自然数的和是(　　　)。 (8)奇数－偶数＝(　　　　) 奇数－奇数＝(　　　　) 偶数－奇数＝(　　　　) 偶数－偶数＝(　　　　);归纳总结：;归纳总结：;对应训练7;(4)除2以外，其他质数中的任意两个数的和是(　　)，三个数的和是(　　)。 A．奇数 B．偶数 C．不能确定 (5)一个奇数(　　)，得偶数。 A．乘5 B．乘4 C．加6;1．一个长方形的长和宽都是以厘米为单位的质数，它的周长是40 cm，它的面积最大是多少平方厘米？;2、;3．一篮鸡蛋，2个2个地数，3个3个地数或5个5个地数，都正好数完，这篮鸡蛋至少有多少个？;5. 食品店有 70多个松花蛋，如果把它装进 4个一排的蛋托中，正好装完。如果把它装进 6个一排的蛋托中，也正好装完。你能求出有多少个松花蛋吗？;这些松花蛋如果装进 4 个一排的蛋托中，正好装完。如果装进6 个一排的蛋托中，也正好装完。说明这些松花蛋是4 和6 的公倍数。我们可以先求出4和6的最小公倍数是12，因为食品店有70多个松花蛋，所以用12×6 = 72求出有72个松花蛋。;6．小船最初在南岸，从南岸驶向北岸，再从北岸驶回南岸，不断往返(往返算2次)。 (1)小船摆渡11次后在南岸还是在北岸，为什么？ ;6．小船最初在南岸，从南岸驶向北岸，再从北岸驶回南岸，不断往返(往返算2次)。 (2)有人说摆渡100次后，小船在北岸，他的说法对吗？为什么？ ;作 　 业 　从课后习题中选取。 ;