五年级下册语文优质课件-语文百花园四_语文S版.pptxVIP

;读下面的句子，体会带点词语在表达中的作用。;老兄误解了，我不是不想吃，而是不敢吃。;威廉叔叔看上去既疲惫不堪，又忧心忡忡。; 从上面加点词语中任选一组写一句话。;①只有坚持体育锻炼，身体才会健康。 ②明明的妈妈不是老师，而是医生。 ③这个小山村既宁静又美丽。; 在阅读本单元课文时，大家遇到了一些含义深刻的句子。你是怎样深入理解这些句子的呢？请同学们交流下自己的学习方法吧！; 1.认真阅读本单元的课文，找出含义深刻的句子，并画出来。 2.认真理解这些句子并把理解句子的方法记录下来，列出交流提纲。; 示例1：我读文章时常常先弄清文章的中心思想，从而体会句子的深刻含义。比如《体育课》一文中有这样一句话：“可怜的小家伙，他使出了全身的力气，脸都憋紫了，豆大的汗珠从他额头上滚落下来。”这句话表现了涅利的坚持和他想要证明自己和其他人一样的勇气和决心。; 示例2：我常常采用抓住句子中的关键词语理解句子的含义的方法。例如《范仲淹的故事》一文中有这样的一句话：“范仲淹十分珍惜这宝贵的学习机会，废寝忘食地苦读诗书，钻研学问。”要想深入理解这句话的含义，就要先理解“废寝忘食”这个词语的意思，从而也就理解了这句话的意思。; 默读短文，说一说：为什么“所有的嘲笑声变成了一阵热烈的掌声”？; 林肯的讲话内容的含义如下： （1）我永远是鞋匠的儿子； （2）父亲是伟大的鞋匠，手艺无人能比； （3）我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。;有勇气的人，心中必然充满信念。 ——［古罗马］西塞罗;真金在烈火中炼成，勇气在困难中培养。 ——［古罗马］塞涅卡; 丧失财富的人损失很大；可是丧失勇气的人，便什么都完了。 ——［西班牙］塞万提斯;电话留言; 1.明确活动内容和要求。 2.设置电话留言的情景。 3.确定打电话的对象及具体内容，打电话时，要把事情表述清楚。 4.打电话时，吐字要清楚，语速要适中，注意使用礼貌用语。;【交际示范】;丁丁：奶奶您好！我是婷婷的同学，叫丁丁。请您转??婷婷，叫她明天早上7点半到我家集合，和同学们一起去敬老院参加义务劳动。谢谢您！; 在本单元中，我们通过一个个动人的故事，结识了各种不同性格的人物。在生活中，我们也与许多人交往，中间曾发生过许多故事。这些故事，有的可能让你激动过；有的可能让你悔恨过；有的可能让你感动过……让我们动笔写一写自己与别人之间发生的故事吧。; 1.确定习作内容。 2.补充完整题目。 3.列出写作提纲 ，要有人物，有大概的故事情节。; 第一步：审题。“我和××”是半命题作文，习作中不仅写“我”，还要写“××”，写两个人之间发生的事情。要写出自己与这个人有过怎样的交往，在交往中的什么事情给自己留下了深刻的印象。 第二步：立意。通过具体的事例来体现我和之间的亲情或友谊。; 第三步：选材。我和另外一个人之间发生的一件或两件事，事例要典型，叙述的内容要详略得当，突显文章中心思想。 第四步：思路。 第五步：方法。按事情发展的先后顺序进行叙述。; 虽然我们不是亲姐妹，但按年龄算是我姐姐。她长得十分漂亮，她那明亮的眼神，是那么楚楚动人，那乌黑的头发，在太阳下闪闪发光，美丽极了。 　　姐姐是??多才多艺的人。她的毛笔字粗大挺直，有大作家的风范；她的歌声如百灵鸟一样动听，让人; ; ;正是因为姐姐这种坚持不懈的精神，所以才画得栩栩如生。 　　我心里暗暗下了决心，必须要超过这位姐姐，做一个优秀的好学生！