五年级下语文优质课件-11 郑和远航 苏教版.pptVIP

郑和远航; 郑和作为明朝时著名的航海家,曾七次下西洋,历时28年,访问了三十多个国家。郑和远航,开阔了中国人的视野,架起了我国和亚非国家沟通交流的桥梁。郑和也因此被载入史册,永远为后人铭记。; 郑和(1371—1433),我国明初航海家,回族,原姓马,出生于云南昆阳州(今昆明市晋宁县)。12岁时入宫做太监,后被提拔为内宫监(负责宫室营建和皇室需用物品的采办),赐姓郑。郑和体貌丰伟,聪明好学,机敏善辩。他原先信仰伊斯兰教,入宫后又信仰佛教。佛教以“佛”“法”“僧”为三宝,他也因此被封为“三宝(三保)太监”。;2.字词整合; ｓī;易错提示;多音字;重难点词语;;近义词辨析： 炫耀 夸耀 二者都有“突出表现自己”的意思。 区别在于：“炫耀”侧重指突出自己优越的地方,向人显示自己有地位、有本领、有功劳等；而“夸耀”侧重指用语言向人显示自己的本领、功劳、权势等。;(1)读课文，试着填一填。 《郑和远航》重点介绍了( ),并点明郑和七次远航的( )。表现了我国古代人民顽强的( )和出色的( )。;请你找出文中的比喻句和拟人句。 （1）在人们的欢呼声和祝福声中，船队像一条巨龙，浩浩荡荡地出发了。 （2）狂风呼啸这，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。 ;请对文章的结构进行划分： 一、第一次出使西洋。(①~⑤) 二、郑和远航的意义。(⑥~⑦);(4)结构图示;二、再读课文;2.把“海水”比作“脱缰的野马”,这样写有什么好处？ 生动形象地写出了当时环境的险恶,与郑和的“镇定自若”“化险为夷”形成对比,表现了郑和非凡的指挥才能和临危不惧的精神。 ; 3.郑和是如何在凶险中化险为夷的？ 郑和在远航中遇到险恶的风浪和海盗的袭击,他凭借非凡的能力和超人的胆识,将个人生死置之度外,镇定自若地指挥船队在波峰浪谷中奋勇前进,终于一次次化险为夷。 ;三、精读课文; 点拨： 如本文记叙了郑和七次下西洋的故事,作者并没有泛泛地去写郑和七次下西洋的过程,而是重点写了第一次下西洋的经过,其他六次远航只是简单交代了一下。; 点拨： ??要运用了列数字的说船只整齐地停靠在码头边。其中62艘大船特别雄伟壮观,这些大船又叫“宝船”。每艘宝船长约148米,宽约60米,明方法,如“62艘大船”“长约148米”“宽约60米”“十多层楼房那么高”“九根桅杆”“十二面风帆”“乘坐一千多人”“二三百人驾驶”等。这些数字,直观具体地说明了船队规模宏大、装备精良,给人留下深刻印象。;四、互动反馈;仿写训练;语言积累;五、随堂练习;3.下列句子是比喻句的打“√”,不是的打“×”。;谢谢！