三下综合实践教案1.docVIP

PAGE PAGE 1 三年级下册综合实践活动 备 课 资 料 嘉兴市辅成小学 二○○四学年第二学期 案例1 新学期开始了 1、寒假见闻 活动目的： 1、引导学生对愉快的寒假生活进行回忆，在相互交流中，扩大视野，增长知识，从中感受生活的乐趣。 2、通过活动，使学生亲自对某一个问题做深入调查，体验研究性学习的方法。 课时安排：1课时 活动过程： 一、“想一想”。你是怎样度过寒假的?通过一组生动活泼的图片，使学生对丰富多彩、活泼愉快的寒假生活进行回忆：打雪仗，堆雪人；除夕之夜看中央电视台春节文艺晚会，吃年夜饭；外出旅游或探亲；开展拥军优属活动；到敬老院慰问老人；几个同学一起写作业；帮助家长做力所能及的家务事。这一活动为下一活动的开展做了铺垫。 二、“说一说”。选一件寒假中最有意义、最令人难忘的或有趣的事情讲给大家听，达到相互交流、相互学习的目的。同时也使学生学会了怎样选材，并锻炼了语言表达能力。如：结交了一位新朋友，他有什么优点；读了一本好书，使我懂得了什么道理；学会了包水饺，体验到了成功的快乐；搜集了许多春联，使我学到了文学知识…… 三、“评一评”。在“想一想”、“说一说”的基础上评出最有意义的事，最令人难忘的事，最有趣的事。有意义的事情主要指有价值、对人能产生教育和启示的事情；难忘和有趣的事情是指幽默、诙谐、令人发笑的事情。 四、“做一做”。把寒假中见到的、听到的有价值的新闻，以小组为单位办一期手抄报，在班内交流。一是扩大交流范围，实现资源共享；二是培养学生合作完成一项工作的能力；三是培养学生写作、绘画、搜集资料、版面设计等综合能力。 五、“查一查”。这一步是活动的延伸，主要是让学生学会深入地调查研究，使学生学会研究性学习的方法。针对春联的来历、“年”的传说等某一个问题做深入细致的调查研究。查资料的方法有：查图书、报刊杂志，上网搜索查询，向别人询问等方式。也可根据地域特点、学生的爱好开展其他方面的调查研究。 活动参考资料： 1、春节的由来与风俗 2、春联探源 3、通用春联 4、年的传说 5、饺子的来历 2、新学期的打算 活动目的： 1、通过指导学生制定科学而合理的学期计划活动，有意识地引导学生客观地认识和评价自己，从而为自己制定一个切实可行的奋斗目标，并准备为此目标付出行动。 2、通过在研究中体验计划的制定过程，感受研究性学习的方法和过程。 课时安排：1课时 活动过程： 一、“想一想”。人最难认识的就是自我，但惟有认识自我，才能扬长避短，不断进步。让学生通过自我反思和相互评价，找出自己的缺点和不足，并进一步寻找产生这些问题的原因，以期尽快改正。讲清楚人无完人的道理，使之明白“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。同时，引导学生找出自己最难克服的缺点1—2条，并找到克服缺点的具体实施办法，使活动产生实效。 二、“说一说”。在小组或同座位之间交流一下自己在新学期的打算。在交流过程中，学生可以相互启发，互相鼓励，这样不但开阔了思路，也发展了交流思想和看法的能力。而且在了解其他同学在新学期打算的同时，让别人也了解自己的计划，这既可以坚定自己克服困难完成计划的决心，在完成计划的过程中，同学之间还可以互相督促，互相帮助，共同进步。 三、“做一做”。该环节其实是前两个环节的具体化。新学期的打算可以从许多方面去考虑，这里根据学生的年龄特点及全面发展的要求，设计了三种活动。 一是读一本好书。在学生掌握了一定数量的汉字之后，抓住时机培养学生的阅读兴趣，使其掌握一定的读书方法，养成良好的阅读习惯是十分重要的。要放手让学生自己选择喜欢的书去读，在读书的过程中逐步探索出适合自己的读书方法，提高读书的品味，只有这样，学生才会感受到读书的乐趣。 二是掌握一项特长。每个孩子在某个方面都有一定的天赋，只有在不断的尝试中才能发现，因此，让学生选择一项喜欢的活动，有计划、有目标地进行学习，一方面可以挖掘孩子的潜能，使其全面发展；另一方面可以培养他们持之以恒的精神和坚忍不拔的毅力。 三是改正一个缺点。改正缺点的过程是一个比较艰难的过程，很难一次就改掉，有时候要反复多次。为了让学生尽快改正自己的缺点，首先要让学生明白缺点对自己的不良影响，树立克服困难的勇气和信心；其次，可采取互相帮助的形式，让周围的同学经常提醒自己；再次，对于那些已改正缺点的同学，要及时地表扬或奖励。 四、“写一写”。同学们通过思考、讨论，已经找出了自己的不足，对自我也有了更清晰的认识，基本明确了自己在新学期的打算，因此，在这里用简明、有条理的语言记录下来，作为自己在新学期的奋斗目标。 五、“我的收获”。最后让学生用一句话概括自己的奋斗目标，并表达实现这一目标的决心。语言要简洁有力。 六、活动延伸。这是对上面活动的延续和拓展。研究性学习可以培养学生从小学科学、爱科学的精神。学生通过观察自然世界与社会生