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- 约5.74千字
- 约 66页
- 2019-06-03 发布于江苏
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合作探究,品读课文 1、杞人为什么而忧天?开导他的人是如何 开导他的?(原文) 杞国有人忧天地崩坠,身无所寄。 1 晓之者曰:天,积气耳,无处无气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎? 2 晓之者曰:日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。 3 晓者曰:地,积块耳,充塞四虚,无处无块,若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏? 2“杞人忧天”现在是什么意思?作者借杞人忧天的故事告诉我们一个什么道理? 从现象到本质,揭示故事寓意。 “杞人忧天”:比喻没有根据或不必要 的忧虑。 本文寓意:要消除没有根据或不必要的忧虑。讽刺那些胸无大志,患得患失的人。 审读课文,根据自已掌握的自然知识,小组合作探讨,看看文中“晓之者”的话哪些是科学的,哪些是不科学的? A、天(宇宙)是没有穷尽的。 B、日月星辰有的是气体团,有的是固体团,它们都在各自的轨道上运行,它们有的发光,有的不发光。 C、以太阳为中心,围绕太阳运转的九大行星(如地球等)共同组成了太阳系;太阳系及其他恒星系组成了银河系;银河系及河外星系共同构成了茫茫宇宙。月亮是地球的卫星。 科学小常识 我们生活中有没有忧虑,你是怎样看待这些忧虑的? 从今天的天空变化趋势来看,我们要不要“忧天”
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