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各位家长朋友:
大家晚上好!非常感谢各位在百忙之中来到**班参加这次家长会。
转眼间,我们和孩子共同走过了一年的时间,孩子们好像一下子就长大了。他们的快乐我们一同分享,他们的苦恼我们一同承担。再有两个月的校园学习 \o 留学生活 生活,他们就将步入三年级了,看到他们的成长,作为老师,我感到由衷地高兴。
首先我把本次期中考试情况以及孩子们这半学期在校时的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。
期中考试语文100分一人,90分以上48人,80分以上18人,80分以下9人,其中不及格一人。平均分88.5。数学100分4人,90分以上45人、80分以上19人,80分以下8人,其中不及格2人,平均分89.9。透过这次考试,我发现很多问题:比如同学语数两门的总分高不了,究其原因就是出现了偏科现象。其次有些学生基础知识掌握不扎实,审题不仔细或者答不完整。还有老师反复强调的知识点回家后没有落实到位。以及学生的阅读理解能力与写作能力都亟待提高。出现这些问题的原因我也稍作了以下总结1、课堂上还不会听课,注意力持续的时间过短,并有发呆、做小动作的习惯。 2、课后家作,马虎了事,卷面不够整洁,错误不更正。3、从不预习、复习,巩固知识,甚至不按时完成作业。期中考试反映出来的问题并不是一次考试所体现的问题,而是学生半个学期以来不良学习习惯的体现,既然出现问题,我就希望在座的各位家长能和我密切的配合起来,将孩子们这不良学习习惯纠正过来。
经过这半个学期的学习咱们班也涌现出了一批优秀的孩子:本学期在学习上一直认真踏实的学生……。这些学生学习很自觉,而且在搞好自己学习的同时成为老师离不开的得力助手。还有一些同学平时能主动帮助其他同学完成学习任务,在班级管理上也起到了很大的作用,他们是:……。对于这些学生,开学以来学习一直较认真踏实,成绩稳定。对于这些孩子,家长平时要注意的是对他们的兴趣培养,应注重他们除书本以外的知识的积累,为他今后整体素质的提高,成绩的进一步稳定打下坚实的基础.
这半学期有进步的学生是:……。对于这些孩子,我们家长要在此基础上对孩子多多鼓励,使其不断努力,争取更大的进步。
从这次的期中考试情况来看,有些孩子成绩令人满意,比起以往也有明显进步,他们是:……。我们家长要在此基础上对孩子多多鼓励,使其不断努力,争取更大的进步。但是这样的成绩只是暂时的,在今后的学习道路上可能还会出现成绩上的或高或低的回落,这是正常现象,遇到这样的情况,我们做家长的一定要有耐心、切不可粗暴对待,一定要注意方式方法,否则孩子很有可能因为你一时的不耐烦、或是粗暴的态度扼杀了她一颗追求上进的心,甚至在某些方面会造成一辈子的阴影。这时孩子需要的是我们家长要正确引导孩子,鼓励孩子,帮助孩子找回自信。
也有部分同学通过这半个学期的学习,他的成绩有了明显的退步,也有部分同学仍在原地踏步,希望这部分孩子的家长引起注意,与孩子共同寻找原因!以上是对这半个学期以来本班孩子生活、学习情况的总结。
二、下面针对家长比较头疼的问题,交流一下个人看法。
⑴、如何培养孩子集中注意力认真学习?
常有家长跟我说:“孩子做事效率低,做作业动作慢,一边写一边玩。”大家都知道集中注意力学习的重要性。只有善于集中注意力了孩子学习起来才比较省劲,效果较好。
针对这方面的问题给出以下几点建议;
1、给孩子一个安静的学习环境
孩子的书桌上除了文具和书籍外,不应摆放其他物品,以免分散他的注意力;抽屉柜子最好上锁,免得他随时打开,在没有完成学习的情况下去清理抽屉;书桌前方不应张贴其他吸引孩子注意力的东西。
2、要求孩子在规定的时间内完成作业
不能让孩子边玩边写,更不允许让孩子看着电视、吃着东西写作业。那样的话,孩子只会是应付老师的作业,写的内容根本没往心里去,这样就起不到做作业的效果了。
3、对孩子讲话不要总是重复
有些父母对孩子不放心,一件事总要反复讲几遍,这样孩子就习惯于一件事反复听好几遍。当老师只讲一遍时,他几乎没听见活没听清,这样漫不经心的听课常使得孩子不能很好地理解老师讲的内容,无法遵守老师的要求,自然也就谈不上取得好的学习效果。父母对孩子交待事情只讲一遍,是培养孩子注意力的一种方法。
4、训练孩子善于“听”的能力
“听”是获得信息、知识的重要途径。会听讲对学生来说是相当重要的。父母可以通过听来训练孩子的注意力,比如父母可以鼓励孩子用自己的话来描述听到的内容,从而培养专心听讲的好习惯。
二、如何指导孩子做作业?
1、先复习后作业
?作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生字词等,是要让学生更好地巩固所学的知识。孩子完成作业的好坏是建立在对课堂上老师所讲授的知识的掌握的基础之上的,如果课堂知识没掌握、所学的内容没有消化和理解,作业自然就做不好,因此为了顺利地完成作业,可以要求孩子在做作业前先看书,复
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