高校实验室管理工作的探讨.docVIP

PAGE PAGE 1 高校实验室管理工作的探讨 　　【摘要】高校实验室是进行教学和科研的重要基地，是培养学生实践能力和创新精神的重要场所。实验室管理工作的成效，直接影响到教学质量与科研水平的好坏。本文分析了当前我国高校实验室管理工作中的一些共性问题，并对存在的这些问题提出了初步的探讨。 　　【关键词】高校实验室　共性问题　管理探讨 　　【中图分类号】G64【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2012）11-0013-02 　　高校的实验室管理工作是一个立体、全方位的系统工程。该工程的主要目标是在管理的动态平衡中把实验室建设、实验教学和科学研究统一起来，提高仪器设备的完好率和利用率，最大限度地提高实验室的产出投入比，为学校的教学和科研提供强有力的保障。 　　1.管理工作的共性问题 　　（1）实验室建设的重视力度不够、建设跟不上教学和科研的步伐 　　实验室建设包括了实验室基础建设（包括实验场所、实验环境等），实验室队伍建设、实验仪器设备更新等方面。现阶段，在高校的众多事物中，学校领导层往往最先考虑校园环境的改善或者师资力量的培养和引进，关注点落在理论教学和科研经费上，容易忽视实验室建设，特别是实验室队伍建设，造成高水平人员不愿承担低层次的工作，低水平人员无力承担高层次的工作，实验室建设跟不上教学和科研的步伐。 　　（2）设备重复购置，利用率低 　　高水平的实验室是