高职院校桥涵水力水文课程教学方法研究.docVIP

PAGE PAGE 1 高职院校桥涵水力水文课程教学方法研究 　　【摘要】桥涵水力水文课程是高职院校道桥专业的重点课程，本文主要阐述桥涵水力水文课程特点、教学方法、教学手段、教学环节及教学体系应遵循的原则，研究适合高职院校教学改革的方法，使学生掌握必要的桥涵水力水文学的基本概念、基本理论、基本计算方法和基本实验技能，为道桥专业学生学习其它相关专业课程提供理论知识，为学生将来从事专业工作和科学研究工作打下坚实的基础。 　　【关键词】高职院校；桥涵水力水文；特点；教学方法；原则 　　桥涵水力水文课程是道路与桥梁专业的重点课程，是为桥涵和路基的总体设计、路基排水、桥涵孔径计算提供水力水文方面的技术资料和设计数据，是道桥专业学生应该熟练掌握的专业课程之一。由于是一门专业性很强的学科，概念和理论多并且抽象，教学难点大，所以，在教学中应通过灵活多变的教学方法以及培养学生自主学习的能力，才能学好这门课程。 　　1桥涵水力水文课程的特点 　　1.1概念公式多，理论抽象，学生理解困难 　　因为在桥涵水力水文课程中，概念很多，理论公式条件多，理论很抽象，学生学习理解比较困难。课程既要学习水为代表的液体的宏观机械运动规律，及其在工程技术中的应用，还要根据河流和海洋水文环境各项因素进行桥梁设计的学科，为桥位环境设计的一个重要组成部分，针对桥梁及道路工程中分析应用方法为重点，采取相应的工程措施，实现