- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
5w 模式和 7w 模式的区别与联系
首先,我们要先明白 5w 模式是什么?
美国学者 H· 拉斯维尔于 1948 年在《传播在社会中的结构与功能》 论
文中首次提出了构成传播过程的五种基本要素, 并按照一定结构顺序
将它们排列,形成了后来人们称之 “五W 模式”或“拉斯维尔程式 ”的过
程模式。这五个 W 分别是英语中五个疑问代词的第一个字母,即:
Who (谁)Says What (说了什么) In Which Channel (通过什么
渠道)To Whom (向谁说) With What Effect (有什么效果)。五
W 模式表明传播过程是一个目的性行为过程,具有企图影响受众的
目的。因此说他的传播过程是一种说服过程, 其间的五个环节正是传
播活动得以发生的精髓。
然后我们要知道 7W 模式什么?
而 7 万 模 式 是 指
WHO,WHAT,HOW,WHICH,WHEN,WHE,E,WHOM, 即谁来做,做什
么,怎么做,先做哪一个,何时完成,在哪进行,为谁做。
5w 模式注意到了传播要素在传播过程中依次作用并显示出其社
会问题意识。 谁提出了信息的控制权问题; 说什么提出了传播的内容
问题;何种渠道提出了媒介问题; 对谁提出了受传者的问题。 很明显,
拉斯韦尔认为传播是目的性行为, 就有企图影响受传者的目的。 因而
他的漠视现实传播的过程是劝服的过程。 但丽斯维尔模式明显的不足
之处,在于他忽略了传播的反馈问题,使传播过程流于简单化,线性
化,并高估了传播的效果,这正反映了传播模式研究的早期特征。
而以下则是二者的区别于联系。
针对有人批评这一模式太简单和武断 (认定比产生效果) 的情况,
在拉斯韦尔提出 5E 模式 10 周年之际,布雷多克在《拉斯维尔公式
的扩展》 一文中又增加了两个 W:即 IN WHICH CIRCUMSTANCES
和 WITH EHICH AIM? 构成了 7w 模式,较 5W 模式又前进了一步。
但依然忽略了反馈要素, 7W 模式仍是一个线性模式。
二者的区别就是 7W 模式在 5W 模式的基础上增加了两个 w,较
5W 模式又前进了一步。
而二者的联系就是 7W 模式包含 5W 模式,可以说 7W 模式是
5W 模式的升级版。
我认为对我的启发就是做事情要有一个目的性,首先要明白谁,
说了什么,然后通过什么渠道,向谁说,产生了什么效果,这都是需
要考虑的事情,所谓三思而后行,但是还不能忽略如何做在哪做,先
做哪一个,为谁而作,做事要有一个循序渐进的原则,做教育更是如
此,要根据以上的模式循序渐进的教育孩子。
原创力文档


文档评论(0)