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入学教育活动方案 入学教育活动方案 一、指导思想 为了加强学校的安全管理， 教育学生遵纪守法， 提高学生自我防 范和保护意识， 自觉抵制不良行为对学生人身和财产的侵害， 引导学 生遵守学校纪律，提高防范意识，养成良好的生活习惯，结合学校实 际特制定入学教育方案： 二、活动目的 通过入学教育活动的开展， 加强学生安全教育， 进一步弘扬和培 育民族精神，深化公民道德教育，帮助学生进一步了解学校，适应开 学后的新环境、人际关系、学习、生活情况的变化，顺利实现不同学 段、不同年级之间的角色转变，纠正学生的各种不良行为习惯，使好 的行为习惯得到进一步巩固和强化， 引导学生做到学会感恩、 学会学 习、学会合作、学会做人，促进良好道德品质和行为习惯的养成。 三、活动主题 强化常规管理， 养成良好习惯， 深化道德教育， 培育民族精 神。 四、活动时间 2017 年 9 月 5 日 —— 9 月 15 日 五、领导小组及分工： 组 长： （全面指导入学教育周的各项工作） 副组长： （负责督促实施） 成 员：各班班主任 （具体落实入学教育周的各项活动） 六、入学教育活动内容及时间安排 （一）加强爱国主义教育，要尊敬国旗，培养学生升国旗时要立 正敬礼的习惯，激发学生热爱祖国，热爱学习的感情。 开学第一天， 集中教育学生要热爱祖国， 珍惜学习生活， 开展 “讲 传统，讲诚信， 讲守则，进行道德实践、 创新实践” 的 “三讲两实践” 系列活动。 1. 讲传统——就是从增强爱国情感做起， 以弘扬和培育民族精神 为主线， 引导中小学生了解中华民族优良传统和中国革命传统， 把传 统教育纳入中小学德育工作的全过程，努力使中小学生具有爱国之 心，报国之志。 2. 讲诚信——就是引导中小学生了解诚信的内容、诚信的意义， 增强学生的诚信意识、规则意识和法律意识，树立守信光荣、失信可 耻的道德观念，提高守信、守规、守法的自觉性，使中小学生从自己 做起，在努力营造诚信氛围中， 学会立身之本， 做人之道和处事之策。 3. 讲守则——就是按照新颁布的 《小学生守则》、《小学生日常行 为规范（修订）》和《小学生日常行为规范（修订） 》要求，引导学生 在熟知、熟记的基础上，从现在做起，从小事做起，培养优良的道德 品质，养成文明的行为习惯。 4. 道德实践——就是充分发挥学生的主体作用， 引导他们积极参 与各种可以满足兴趣爱好，充实精神生活，熏陶思想感情，升华道德 境界的实践活动，使学生在实践中获得道德体验，培养高尚情操，养 成道德习惯。 5. 创新实践——就是通过引导小学生自主策划、 设计集体活动方 案，开展科技小发现、小发明、小制作活动，以及多种形式地展示富 有个性和特色的创新成果等方式， 培养学生的进取精神、 创新精神和 科学精神，增强学生的自主能力，动手能力和实践能力，努力提高学 生的综合素质。 （二）安全教育（做好学生的卫生食品安全教育，此外，加强学 生的消防、用电和交通安全及课间活动安全教育。 ） （三）进行小学生文明礼貌规范教育， 通过红领巾监督岗宣传小 组、高年级向低年级学生进行文明礼貌宣传教育， 内容包括 （向老师、 同学打招呼，如何认识新老师、认识新同学，如对待新朋友，如何对 待上