传承与超越_中国传统德育的现代化转型.docVIP

PAGE PAGE 1 传承与超越_中国传统德育的现代化转型 　　摘要：中国传统德育要实现现代化的转型，一方面，在现代化的进程与语境之中，批判性地探讨中国传统德育的特质，发现传统德育的可取与不足之处。另一方面，培养人格独立、具有公民意识和科学精神的现代公民是现代性对传统德育的启示。因此，正视中国传统文化的负面因素，摆脱民族情绪羁绊，建立自由交流、自由讨论的文化更新机制，培养现代公民，是中国德育现代化的关键。 　　关键词：中国传统德育；现代化转型；公民；公民教育 　　中图分类号：G41文献编码：A文章编号：2095－1183（2013）02－0015－06 　　中国传统德育属于中国传统文化的一部分，而现代化是中国传统文化所面临的最突出问题。科学技术与民主政治是现代化的核心内容，而它们是中国自古以来就十分缺少的东西。现代化还意味着作为个体的人的解放，以此论之，中国传统文化，就其主流而言，从来都欠缺对个体的尊重，个体的地位始终没有真正确立起来。但是，这并不意味着我们对包括传统德育在内的传统文化采取全盘否定的态度，恰当的态度应该是，在人类文明的视野中对传统文化加以定位，既不贬低，也不夸大。这就需要我们深入了解中国传统德育的基本内涵与特征。以此为基础，才能认真思考中国传统德育的现代化问题。以下对中国传统德育的论述与分析主要以儒家思想为主。 　　对中国传统德育的审视 　　中国传统德育以