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人教版小学六年级下册数学要点归纳 负数 正数、负数和0 为了表示两种相反意义的量，如零上温度和零下温度、收入与支出等，需要用两种数。一种是我们以前学过的数，如3、500、4.7、，这些数是正数；另一种是在这些数的前面添上负号“－”的数，如－３、－５００、－４．７、﹣等，这些数是负数。 负数的读法是：先读“负”，再读数，如－３度读负三，﹣读负八分之三。正数前面的“+”可以省略不写。 0既不是正数，也不是负数。 2. 用正数和负数表示相反意义的量 在用正数和负数表示相反意义的量时，规定其中一个量为正，另一个量就为负。 3. 用直线表示正数和负数 用直线表示正数和负数时，一般先确定0的位置，0右边的数是正数，左边的数是负数。在确定各数的位置前，还要确定单位长度。如下图所示。 在实际问题中，用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。 *注意： （1）、0既不是正数，也不是负数，它是正数和负数的分界点。 （2）、“相反意义的量”指的是意义相反，与数值无关。 （3）、在用正数和负数表示相反意义的量时，规定哪一个量为正或负不是固定不变的，可以根据实际情况而定。 二、百分数（二） 1. 折扣 商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，俗称“打折”。几折就表示十分之几，也就是百分之几十。例如，九折就是原价的90%，八五折就是原价的85%。 2. 成数 农业收成，经常用“成数”来表示。成数表示一个数是另一个数的十分之几通称“几成”。例如，“一成”就是十分之一，改写成百分数是10%；“三成五”是十分之三点五，改写成百分数就是35%。 3. 税率 纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。因此，每个公民都有依法纳税的义务。税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。缴纳的税款叫做应纳税额，应纳税额玉各种收入（销售额、营业额……）的比率叫做税率。 4.利率 人们常常把暂时不用的钱存入银行储蓄起来。储蓄不仅可以支援国家建设，也使得个人钱财更安全，还可以增加一些收入。在银行存款的方式有多种，如活期、整存整取、零存整取等。存入银行的钱叫本金；取款时银行多支付的钱叫做利息；单位时间（如1年、1月、1日等）内的利息与本金的比率叫做利率。利息的计算公式是： 利息=本金×利率×存期。 根据国家经济的发展变化，银行存款的利率有时会有所调整。 圆柱与圆锥 圆柱 （一）、圆柱的认识 1.圆柱及其组成部分 圆柱是生活中一种比较常见的立体图形，它是由3个面围成的。圆柱的上、下两个面叫做底面。圆柱周围的面（上、下底面除外）叫做侧面。圆柱的两个底面之间的距离叫做高。 圆柱的特征 圆柱的底面都是圆，并且大小一样，圆柱的侧面是曲面。 圆柱有无数条高，并且都相等。 圆柱可由长方形（或正方形）旋转而成（面动成体）。 3.圆柱的展开面 圆柱的侧面沿高剪开的展开图是一个长方形（或正方形），这个长方形（或正方形）的长（或宽）等于圆柱底面的周长，宽（或长）等于圆柱的高。 当圆柱的底面周长和高相等时，沿高剪开的侧面展开后是一个正方形。 所以一般说圆柱的展开图就是上下两个圆加中间的侧面展开图（长方形或正方形） （二）、圆柱的表面积 1.圆柱的侧面积 把圆柱的侧面展开后得到一个长方形（可能是正方形），这个长方形的长等于圆柱的底面周长（或高），宽等于圆柱的高（或底面周长）。因为长方形的面积=长×宽，所以，圆柱的侧面积=底面周长×高。 用字母表示为：Ｓ侧＝Ｃｈ（直接计算） ＝2πrh（利用半径） ＝πdh(利用直径) 圆柱的表面积 圆柱的表面积指它的侧面积与两个底面积的和，即圆柱的表面积=圆柱的侧面积＋两个底面积。 用字母表示为：S表　＝　Ｓ侧　＋　２Ｓ底 　　　　　　　　　 ＝２πｒｈ＋２πｒ2（利用半径） ＝πｄｈ＋２π（）2（利用直径） ＝Ｃｈ＋２π（C/2π）2（利用周长） （三）、圆柱的体积 圆柱的体积 把圆柱的底面平均分成若干个扇形，然后把圆柱切开，可以拼成一个近似的长方体（不可能为正方体），分成扇形越多，拼成的立体图形就越接近于长方形体。这个长方体的底面积等于圆柱的底面积，高等于圆柱的高。 由长方体的体积=底面积×高可以得到圆柱的体积=底面积×高，用字母表示为 V圆柱=Sh=πr2h。 圆锥 1.圆锥的认识 圆锥只有一个底面，底面是个圆。圆锥的侧面是一个曲面，展开后为扇形。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高，圆锥有且只有一条高。 2.圆锥的体积 等底等高的圆柱和圆锥