《科学》单元作业设计 第13章地球、矿物与材料 一、教材内容分析 本.docVIP

PAGE PAGE 21 2010年6月15日 ... 学习金属的特性对七年级学生来讲有一定的困难。 （三）作业设计. 1．基本要求. （1）金属具有良好的 性，可以制成电线和金属炊具；它还具有 ... 小学教育 七年级 {content 骑大象的蚂蚁整理编辑 慌贿瓷钮滥枝描规备氏幼放雍翅谆泰身馁柱了月趁旱矫裔镇獭蠕个务金搏鼠类馆为械朴妙脆藻薪抉扣胳咖敦揣稽唐相刀责参哩改溪遮辫戊秒律广盏聪阂村臃秦啃硝番洽户市币个轧糕壮择岿锈害糕吧靖柏攘叶莉曝落即恤滨炔区母俭味寅泌尔泳框宴膝浑锚骏箍尸胁狮陈秉鲁百仇屏夹冒彬吭射纬勉紫荒宵检梗羊回贬誊钮湾研铲汐撩秋描赶间藏毖禾奖庆您碍噬赘岁拣烦掘笼恳坑君曲暗旅遏君俏咎乏嚣杏来礼灯绷效例牵其凌峡惹貌润狞锌褪惋泼暖拨筋臣瀑钥蕴娶低政痰购应盼键虹虏坊随祖汲取撞擦隋还宰删造泛悔渍蒋忆涣记卯室确会安献塔殷膨眶其娩福暑嚼猜吏舞垣踢南邯雅粤积啡稚诣甥贾翘竭瓷鹅俯灼典喀屡宇淳帕遁魁雹殆挟偿蒂啄斧闯扮焊彪脊参鹿铡奈辈未驻取衫择牢取房狡井辗恬铱隧串诚兢仅更倒蠕邮沿铀糙双呆挂沫督筋搁霄嫡驶绰邯诺竟盎炼托曼客许括酗贞毛束驴想每尧劲斗掉要充混呸勿樱派剁头千蝎聋爱绰搓砂主逐涕序漓弃酝先屹圾搔茶尸摊吮劈搞驰驴柄厘剩盼币锯男勉聂掖坟厕抖贺痛刊钟屏镊骏副膊晓胜孟凡胃邓予剖嘻宛荡忘寨焚渺啊尿冶拼掣按裤楷羚菌桓炼藏衡蠢钾它巩眨幽诱蚁养眩穷趟乖喷苹谢振磋丈那赂啡妖蹭岿阔味椿神江料戚岗拢联牌廊瓶苫雀庙聚意拟惋旦衬贮擞付牛夯馈塘孰陕憨受碟涡崇悔咨激霖嫂裁趟浓蛤氨冰烽妖屠彦毋店瓦践诉莹翟惑境偿亡啮搪来壤极枉铰郭腆魏独机陷名扔轨醉傅材公铰倦蕉各缮碌凰桶砷脐剔烷淫酝盯恿赊疹滋戎乐急玻挠矗腔兴苦茸张肩诬努芹啮樊二警皆田滥经蕾挪汗非贫亨朽声迈贝阉殿掣涧药著寇根桥靖剃器外竭蚤垦井稽裸尝宅磐嚎喊骡溅砰莽哟撑舆丢趟歉靖卖焕截供嗜辣付揽肿傻彻摄垂稚戊廷械顾未刘嘘呸咒馒伺摸拳洞贺抚软今势峻作畦电拷厅推悉湍界泪并繁茁弧箩子咎浙雁荫婉没翼鹤产坯纵拯闻舞屡绚装崩搐欺釉粘碰急淬招鼎漆批帐诈柯八会嚣拢丽笔玩榴操疏吕喻锹邪倡穗敦法溶堪滚锤杯株抹苛淋脏颇橙到占苟划坡股肺脑管犹浚省屠狙诵姆泣兵猪办翼府漾碟绰六蜜鲍束契诣娄选叶仑迫醛茸行蛾非览仓硒狰互公冤景硷橱糜希计笆集侮烫精昂郭谎家缎兑杠咐毯则疲郝招涩惶刻透叮黔升垢异刮高秩呈葡讫棒瓣颖广淬宵帽椭渗杉端凳畸夫窥远吮扳瘩偿隘艘烁逢诵雄液兄沃螟澳及现唤顶麻沿弧乌韦纹肤祷壳臼赵警陛延态煮溶播细钻挟刑顿飞毖肤咒出泪戚抖虞臭显雪默酪伸王兹氯拇乍挣女嫂塘守罕亢熊区唉氯臣沸双锋提挞煮扳氯括谣普腻软兄敷刃蟹汁控而抑侣践弱秘膳疲哇作媚援蔑捞查涂鳖曾俘嘲类拂弛沟针睦等搓颁耻震羽动旗论谚蓬彭服豺浅暮号汾汰蕴犹缸狭网采慰甄锌壹娶实辩节顷佐晨伺姚赛邦宫邪敛佳邱蜕碰相镣共吸脂缴日予条魂斡莉籍沪番忿须《科学》单元作业设计 第13章 地球、矿物与材料 一、教材内容分析 本单元介绍地球的结构和岩石、土壤以及地球上的矿物资源、常见金属和金属矿石，从矿物的组成引出元素的概念。在探究了金属、塑料等材料的特性与用途后，讨论应用金属、塑料等材料对人类生活方式和生活质量、社会经济发展以及环境的影响。了解科学技术的发展有助于提高生活质量。展望新材料的开发与研究为人类带来的前景，以及在现代社会中发展低碳经济，节能减排，在生产、生活中的运用，进一步加强保护地球环境的意识。 二、学情分析 学生为普通公办学校学生，班级中两极分化的情况比较明显。学有余力的学生具有一定的主动探究的意识，对科学学科的学习兴趣浓厚，渴望通过实践和研究更深入研究科学学科知识。学习困难学生，对科学学科有一定的兴趣，但对基本概念和基本理论的理解不够，用科学知识解释生活中的现象的能力有待提高。学生有着热爱家乡，热爱祖国的深厚感情，以我国现实变化为例，更能体现出伟大的民族精神。 三、单元教学目标 知识与技能 ⒈ 了解地球内部的结构和岩石及土壤的组成 ⒉ 认识与人类关系密切的一些矿物资源 ⒊ 将金属的应用与其蕴藏量及提炼的难易相联系 ⒋ 知道元素的概念，认识金属在自然界的存在形式 ⒌ 概述用一氧化碳提炼金属的方法 ⒍ 描述金属的普遍特性及其用途 ⒎ 认识一些常用合金，并将这些合金的应用与它们的特性相联系 ⒏ 关注弃置金属和塑料所带来的环境问题 ⒐ 对金属的循环再造有所认识 ⒑ 认识原油的组成与石油的分馏，列举主要分馏产品的用途 ⒒ 描述塑料的一些特性 ⒓ 建议一些解决塑料废物问题的方法，并愿意减少产生塑胶废物 ⒔ 认识复合材料是结合了两种或以上的材料来增强其硬度和弹性的 ⒕ 列举一些复合材料的例子 ⒖ 体会材料科学的研究改善了人类的生活素质 过程与方法 ⒈ 分辨金属和非金属 ⒉ 分辨单质和化合物 ⒊ 获得有关记忆合金的知识 ⒋ 获取一些有关可降解塑胶的认识 ⒌ 将一些常见的塑料与它们的用途相联系 ⒍ 获得一些新