结合本地实际,推进山区幼师英语教学改革.docVIP

PAGE PAGE 1 结合本地实际,推进山区幼师英语教学改革 　　摘要：受地域、经济等条件限制，目前山区幼师英语教学呈现出改革的必然趋势。如何根据本地实际推进这一改革对山区职业教育有着特殊的意义。本文从思想意识、学生兴趣、英语基本技能和社会需求出发，结合本地实际进行改革，是山区教师深入研究和思考的重要内容。 　　关键词：山区；幼师英语；改革 　　在经济日益发展的今天，山区幼儿教育也日益受到重视，不少年轻家长越来越重视孩子的早期教育，特别是对幼儿英语的早期学习尤为重视。山区幼儿园在条件受限的情况下，为了迎合家长的需求，突出自身的办园特色，也顺势陆续开设了英语课，以增强自己的竞争力，扩大生源。但由于受地理、经济等条件限制，幼儿园很难聘到专业的幼儿英语教师，大部分是其他专业的教师经过短期培训然后上岗，或者直接接收无任何英语教学和育儿经验的高中毕业生来上岗，所以作为山区的职校，为本地幼儿园培养专业的幼儿英语师资，显得尤为紧要。 　　一、目前山区幼师英语课程开设情况 　　（一）山区幼师学生生源特点。 　　山区幼师专业的学生中留守儿童问题极其严重，大都是15～20岁之间的女生，她们由于长期缺少父母直接的关心照顾，大部分人纪律散漫，不善于克制自己，缺乏合作意识和责任意识，不知尊重他人，注重外表，不在意内在的修养。 　　大部分学生外语水平相差悬殊。一部分选择幼师专业的学生有唱歌或跳舞方面