十岁活动方案.pdfVIP

“点燃十岁生日蜡烛”三年级主题会方案 一、策划宗旨： 十岁，是人生中一个重要的阶段，每到这时，家长们都会为子女大张旗鼓地 庆祝一番， 排场盛大。 然而， 热闹之后呢？孩子们真的意识到自己从童年迈入少 年的行列了吗，真的感受到父母的关爱并能从这份关爱中懂得些什么吗？恐怕， 留在他们记忆深处的只是些具体的物质吧，尤其令人担忧与痛心的是“生日宴” 引起的攀比现象所带来的一系列负面影响， 十岁生日的含义被扭曲了！ 通过我们 的活动让孩子过一个有意义的生日， 让十岁生日永远成为孩子成长道路上一道不 可多得的风景！ 二、活动目的： 1、使学生明白父母的养育之恩，体验亲情的无私和伟大，懂得感恩、回报。 2、让学生体会集体生活的温暖和快乐，真正感受到成长是幸福的。 3、激发学生对美好未来的憧憬，树立远大的理想。 三、活动对象： 三年级全体学生、家长代表及任课老师。 四、准备活动： 1 、准备节目，主持人准备串联词。 2 、邀请父母参加班会活动。 3 、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。 4 、向家长了解自己成长过程，生日纪念卡制作。 5、动员家长，要求家长给子女写一封信（并准备一件有意义的生日礼物）。 四、活动程序： 1、翻开相册，追忆往昔 。小合唱：《童年》 2、家长代表读信，配乐：《爱的奉献》 3、真情互动，配乐：《懂你》 4 、集体朗诵《站在十岁的路口》 5、合唱 6、献给父母的组诗《感谢您》 7、妈妈致贺辞。 8、家长赠送礼物，配曲《天下的妈妈都一样》 9、许愿， 互赠贺卡 。 六、活动过程： 第一部分：追忆童年 放媒体 A：一声响亮的啼哭，唤起了那久已封存的记忆，十年前的某一天，妈妈在经受 了一番艰辛之后，迎来了一个美丽天使的诞生。 B：一声声的啼哭，好似一串串跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律。妈妈说 那是她听到的最美的音乐。 C：从此，一个稚嫩的生命在朝阳的沐浴下，雨露的滋润里，一天天成长，竟在 不知不觉中步入了一个多梦的时节。 D：带着五彩缤纷的幻想和对未来的憧憬，十岁——已经走近年少的我们。 合： “追忆 珍惜 憧憬”，三年级 “点燃十岁生日蜡烛” 年级主题会现在开始。 A：首先让我们以热烈的掌声欢迎所有到场的来宾。 B：亲爱的老师、同学、爸爸妈妈们，你们好！（鞠躬） C：今天我们欢聚一堂，共祝我们十岁的美好时光。 D：翻开相册，追忆往昔，一张张充满童趣的照片是父母用爱摄下的动人心曲。 A：先让我们来猜猜照片里的娃娃是谁？ B：让我们伴随这美好的回忆，重温那无忧无虑的童年，谈谈十年来父母养育之 恩的点点滴滴。 （说说照片背后的故事） C：当我们就要告别无忧无虑的童年去拥抱少年的时候； 当我们说要去品味人生， 感悟生命的时候。 D：爸爸妈妈那浓得化不开的爱里，不仅有祝福、嘱托与期盼，更多了几分担心、 焦虑与牵挂。那就让我们一起去感受妈妈的爱吧！ （家长代表诉说孩子成长的故事，配乐：《夜的钢琴曲 1》） A：时光飞逝，转眼间，照片里的娃娃如今已长大。 那是妈妈用甘甜的乳汁哺育我们长大。 那是爸爸有力的臂膀给了我们勇气。 B：十个春夏秋冬，寒来暑往。 是妈妈的叮咛与唠叨伴我们上路。 是爸爸的自行车与微笑迎我们回家。 合唱《童年》 第二部分：珍惜现在 A：我们在爸爸妈妈的精心抚育下，健康、快乐地一天天长大。今天我们十岁了。 然而，我们对爸爸妈妈了解多少呢？下面请看一个小游戏：找爸爸或妈妈 参加活动的有三（ 1）班三（ 2 ）班的部分家长和同学 B：父母爱是天底下最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们心田。虽然悄 无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。 舞蹈： 《游子吟》 C：感谢父母，赐予我们生命，不求回报地疼爱。 曾几何时，我们总对父母的“忠言”背道而驰；我们总把父母的“教诲”当作是 危言耸听，我们总对父母的“关心”不屑一顾，不懂得去珍视这份情感。 D：今天，我们的父母就在我们的面前，让我们听一听他们内心最真切的期盼 一封充满了爱的信 。 配乐：《夜的钢琴曲 1》 A：那是父与子心与心的对话； 那是母与女爱与爱的歌唱。 想想我