21课《黔之驴》课后练习.docxVIP

七语下六单元 自信自主 合作探究 学案导学 助你成功 主备：鲁娅丽 21、黔之驴 【学习目标】 1．掌握生字词，熟读成诵。 2．掌握重点实词、虚词的用法，翻译重点句子。 3、把握驴、虎的形象，理解文章的寓意 【教学重点】掌握文言词汇和句子翻译。 【教学难点】理解文章的寓意。 【学习过程】 【探究活动一】初读课文，掌握基础 1、文学常识 唐宋八大家。明初，朱右将韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位散文家的文章编成《八先生文集》，“八大家”之名始于此。注意：唐宋八大家，是从散文的成就方面而言的。 2、作者简介及代表作 柳宗元（773—819），唐代文学家、哲学家。字子厚，河东（今山西永济）人，世称柳河东。因官终柳州刺史，又称柳柳州，与韩愈同为唐代古文运动的倡导者。一生留下600多篇作品，包括诗、文两部分，文的成就大于诗。他的寓言多用来讽刺、抨击当时社会的丑恶现实，推陈出新。善用各种动物拟人化的艺术形象以寄寓哲理或表达政治见解。其中代表作《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》，合起来组成《三戒》。通过麋、驴、鼠三种物态的描绘，反映现实，形象生动，语言犀利。篇幅虽短，而波澜起伏。 3、给下列加点字注音。（学法指导：结合课下注释或利用工具书来完成） 黔( )　好事者(