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背影·作业设计 ? 1．给下列加粗的字注音。 差使（） 奔丧（） 狼藉（） 踌躇（）栅栏（） 2．书写完全正确的一组是 （） A．悲哀衰弱 妥帖 诸多 B．惨淡踪迹 栅栏 钩留 C．晶萤交御 奔丧 狼藉 D．亏空赋闲 谋事 踌躇 3．选出加粗字解释完全正确的一组 （） A．变卖典质（抵押）??妥贴（恰当，合适） B．颓唐（失败的样子）???不能自已（控制，抑制住） C．琐屑（细小而繁多）???家中光景（时光） D．举箸提笔（筷子）触目伤怀（心） 4．判断题。（对的打“√”，错的打“×”） ①本文写父子相爱相怜的感情，真挚动人。但这种感情中渗透着淡淡的哀愁。 （） ②本文共有四次写“背影”，首尾两次详写，中间略写。 （） ③本文以“背影”为题的原因在于将父亲老境的颓唐、心情的忧郁、父爱的真挚都浓缩在“背影”这一特殊的外貌上，留给读者自由想像的天地。 （） ④本文表面上是以作者的行踪为线索，实则是以“背影”为主线贯穿全文。 （????） ? （一）语段点将 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须_______（a．走 b．跑 c．跳 d．穿）过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布