(通用版)2019届高考历史总复习第37课时罗马法.pptVIP

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  • 2019-05-28 发布于江苏
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(通用版)2019届高考历史总复习第37课时罗马法.ppt

⊙ 研史料实证——形成对历史的正确、客观的认识 探究点(二) 罗马法闪耀后世的价值所在 本材料重在分层次,把握层意。以句号为界,将材料分为四层:第一层点出了古罗马陪审法庭的产生时间和职责;第二层指出了陪审法庭的产生方式及人数;第三层点明陪审员的身份地位;第四层指出陪审员的产生方式。由材料可以看出古罗马陪审法庭运作规范、缜密。 学读史   (信息知多少) 公元前四百五十年左右的共和国时期,古罗马也设置了类似于古希腊的陪审法庭,专门负责审理受贿、渎职等重大刑事案件。陪审法庭由最高裁判官主持,由其挑选300至450人组成。陪审员必须是元老院的贵族、骑士和富裕的奴隶主。审理每个具体案件的陪审员是30至40人,由最高裁判官抽签决定。 ——姜小川、陈永生《国外陪审制的起源与变革》 研史料   (名家怎看待) 解析 返回 ⊙ 通历史解释——对历史进行理性分析和客观评价 资产阶级对此继承和发展,以立法的形式确认“非经起诉,法官不得审判”的原则 “不告不理”的审判原则 对资本主义民法领域产生很大的影响,如法国《民法典》中有关物权和债权的部分,就是以罗马法为基础而制定的 罗马法关于反映简单商品生产的各种法律关系的规定 是近现代“法律面前人人平等”的思想渊源 提倡自由民在“法律面前人人平等” 体现了理性、自由、平等、正义的思想 核心内容:承认私有财产神圣不可侵犯 现代各国的律师制度几乎都源于罗

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