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* 专题五 机械能 考点内容 要求 热点 1.功和功率 Ⅱ 1.关于功和功率的考查,多以选择题形式出现. 2.功能关系、机械能守恒、能量的转化和守恒 是解决物理问题的重要途径.从近几年高考来 看,经常以多过程、多状态形式出题,常与平 抛运动、圆周运动、电场、磁场和电磁感应等 知识结合考查,综合性强,能力要求较高. 3.近几年高考试题与生产、生活实际相结合是 一种命题趋势.本专题知识与实际生产、生活 联系紧密,所以高考题往往将本专题知识放在 一些与实际问题相结合的情景中考查,要求考 生从实际情景中找出物理过程和状态,并正确 运用物理原理来解题. 2.动能和动能定理 Ⅱ 3.重力做功与重力势能 Ⅱ 4.功能关系、机械能守 恒定律及其应用 Ⅱ 实验五:探究动能定理 — 实验六:验证机械能守 恒定律 — 第1讲 功和功率 一、功 1.做功的必要条件 位移 Fscos α 力和物体在力的方向上发生____________. 2.公式:W=____________.适用于恒力做功.其中α为 F、s 方向间的夹角,s 为物体对地的位移. 大小 方向 阻力 3.功的正负:功是标量,只有________,没有________, 但有正负.正功表示力对物体做动力功,负功表示力对物体做 __________功(往往说成是物体克服这个力做功). 二、功率 1.概念:功跟完成这些功所用时间的比值. 2.功率的物理意义:描述物体______________. 3.公式 (1)P=__________,P 为时间 t 内的平均功率. (2)P=__________,α为 F 与 v 的夹角. ①若 v 为平均速度,则 P 为______________. ②若 v 为瞬时速度,则 P 为______________. 瞬时功率 做功的快慢 Fvcos α 平均功率 4.额定功率与实际功率 (1)额定功率:长时间正常工作而不损坏机械的最大输出功 率. (2)实际功率:机械实际工作时的输出功率,实际功率应该 小于或等于额定功率. 【基础检测】 (2016 年安徽涡阳检测)如图 5-1-1 所示,质量相同的两物体 从同一高度同时由静止开始运动,A 沿着固定在地面上的光滑 斜面下滑,B 做自由落体运动.两物体分别到达地面时,下列说 法正确的是( ) A.重力的功 WAWB B.重力的平均功率 PA=PB C.重力的瞬时功率 PAPB 图 5-1-1 D.A、B 同时到达地面 答案:C 夹角 功的正负 物理意义 0≤α< W>0 力对物体做正功 <α≤π W<0 力对物体做负功,或者说 物体克服这个力做了功 α= W=0 力对物体不做功 》》》考点 1 功的正负判断与恒力、合力做功的计算 ⊙重点归纳 1.根据力和位移方向之间的夹角判断:此法常用于恒力做 功的判断. 2.根据力和瞬时速度方向的夹角判断:此法常用于判断质 点做曲线运动时变力做的功,夹角为锐角时做正功,夹角为钝 角时做负功,夹角为直角时不做功. 3.根据能量变化来判断:根据功是能量转化的量度,若有 能量转化,则必有力对物体做功.系统的机械能增加,说明力对 系统做正功,系统的机械能减少,说明力对系统做负功,此法 常用于判断相关联的两个物体之间相互作用力做的功. 4.合力做功的计算方法 方法一:先求合力 F合,再用 W合=F合 lcos α求功. 方法二:先求各个力做的功 W1、W2、W3、…,再应用W合 =W1+W2+W3+…求合力做的功. ⊙典例剖析 例 1:(2016年广东广州执信中学检测改编)如图 5-1-2所示, 滑块以速率 v1 沿斜面由底端向上滑行,至某一位置后返回,回 ( ) A.全过程中重力做功为零 B.在上滑和下滑两过程中,摩擦力均做负功 图 5-1-2 C.在上滑和下滑两过程中,摩擦力做功相等 D.在上滑和下滑两过程中,摩擦力的平均功率相等 思维点拨:在滑块整个运动过程中,摩擦力的方向始终和 滑块运动方向相反,是阻力,但摩擦力的大小、上滑位移和下 滑位移的大小是相同的,但上滑、下滑时间不同. 解析:因物体回到出发点,故位移为零,则全过程中重力 做功为零,选项 A 正确;在上滑和下滑两过程中,都要克服摩 擦力做功,选项 B 正确;在上滑和下滑两过程中,摩擦力做功 均为 Wf=μmgcos α·l,故在上滑和下滑两过程中,摩擦力做功 相等,选项 C 正确;物体上滑的加速度 a上=gsin θ+μgcos θ; 下滑的加速度:a下=gsin θ-μgcos θ,因上滑的加速度大于下 根据P= 可知,在上滑过程中摩擦力的
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