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苏布台乡中心学校管理工作流程图
科学化管理,除了运用科学管理的原理,健全管理制度,各
级各部门领导者除了具有科学管理头脑之外,还必须强化管理过
程的规范化、程序化。通过管理过程的规范化、程序化,可以减
少工作中的随意性和盲目性,还可以防止不负责的互相推委,有
利于各级各部门领导者通过反馈,了解部门工作的情况,便于对
各司其职的检查,从而提高工作的质量和效率。
根据学校的实际,从提高教育、教学质量和发展的高度来思
考,提出学校各项管理工作处理流程图。
一、行政管理结构图
党支部 校 长 行政会
工 会
德育处 教务处 后勤处
德 班 团 教 教 财 食 门
育 主 学 务 会
工 任 工 工 事
作 工 队 作 作 务 堂 卫
作
二、学校常规管理工作处理流程图
㈠校长工作
1、制定学校规划(计划)
制定规划 行政会 讨论 全体教职工
校务会议
2、学校工作总结
总结报告 行政会议 讨论
全体教职工
校务会议
3、学校工作重大决策
决 策 行政会 讨论 全体教职工
校务会议
4 、党政会议及校务会议
由分管校长
直接贯彻
党政会议、 有关处室
校务会议的决议 贯彻执行
由校办传达
有关处室
反馈贯彻执行情况
5、来访
来访
门卫通知 寻访结束,
被访人接待 被访人签字
门卫室填写
来访单
门卫通知德育 德育主任
记录 安排接待人
接待结束,
接待人签字
6、教职工工作情况资料汇总
校长会议、行政会议 校办按要求 各处室汇总部门
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