“师德讲堂”活动方案.pdfVIP

学身边先进典型 做最美临泉教师 —— 顺河街小学“师德讲堂”活动方案 为深入贯彻落实【 2018 号 80 文件精神，不断提升教师思想道德 修养、学校文明程度，促进学校和谐发展，根据市教育局开展“师德 讲堂”实施方案，特制定我校“师德讲堂”实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，学习阜阳市教育局师德师风“五不准” 、 邓真晓讲话精神，深入贯彻《中小学教师职业道德规范》 ，以提高教 师思想政治素质、 职业理想素养和职业道德水平为重点， 传播普通教 师师德故事，建设一支德艺双馨、人民满意的教师队伍。 二、 组织机构 成立领导小组 组 长：张永久 副组长：张国春 任丽萍 高小虎 成 员：吴朝英 李艳萍 董金永 赵秀丽 郑海梅 陈梅 范皓月 三、主要内容 以个人品德建设为基础， 以职业道德建设为核心， 着力构建社会 公德、职业道德、 家庭美德、 个人品德 “四位一体”的行业道德体系， 广泛开展以 “爱国守法、爱岗敬业、 关爱学生、 教书育人、 为人师表、 终身学习”为主要内容的教师职业道德宣讲活动。 四、活动要求 1、选树师德典型。紧密结合学校实际，以师德标兵、师德模范、 师德先进个人等评选为载体，定期选出一批师德先进个人典型代表， 形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的 良好风尚。 2 、培育宣讲队伍。学校根据教育局要求，建设一支“师德讲堂” 的宣讲队伍，队伍组成人员包括党员干部、学校中层、师德典型、身 边老师、，宣讲内容：讲他人、讲自己、讲身边的师德故事。 3、定期进行宣讲。学校将定期、重点安排党员干部、学校中层、 师德典型宣讲师德故事。 4 、创设多样载体。充分利用学校政治学习时间，定期不定期的 通过集中学习、 专题宣讲、观看录像、 网上学习等形式， 大力建设 “师 德讲堂”，并积极发现、收集、编写师德典型案例，用真挚的情感感 动人，用真实的故事感动人，最大程度发挥一线教师的能动性，使提 升师德素养成为广大教师的自觉行动。 5、体现实践特色。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行” 为主要模式，充分尊重一线教师的首创精神，设计形式多样、内涵丰 富、成效显著地宣讲形式、 手段和方法， 引导教师亲身参与手段实践， 在师德实践中实现自我教育、自我管理、自我评价、自我提升。 五、具体安排 1、宣传发动（每期第八周前） 组织教师认真学习方案， 开展好 “学身边先进典型，做最美东江 教师”评选活动，通过教师评议、同事互评、学生评议等方式，把本 校师德教育活动中的典型人、典型事挖掘出来。 2、选树典型（每期第十一周前） 学校要注意培养典型，积极挖掘和培养工作在第一线的教师典 型，总结先进经验，树立学习榜样，先以办公室为单位（见附件 1） 各推选出一名候选人， 再通过行政会研究决定， 选树 1-3 名师德典型 （即师德标兵、最美儿媳、最美母亲），为教师们树立学习的榜样， 提供赶超的目标。 3、广泛宣传（每期第十四周前） 培养宣讲队伍。组织典型事迹报告团进行宣讲。充分利用板报、 墙报、横幅、校园广播、教育信息网等平台，大力宣扬优秀教师的先 进事迹，通过开展树立典型活动， 广泛宣传师德师风教育活动中的典 型经验和先进事迹， 充分发挥师德模范的示范带动作用， 营造浓厚的 学习氛围，使广大教师学有榜样、 赶有方向，人人争做最美临泉教师。 4、表彰奖励（每期第十六周前） 学校将评选出的师德典型进行表彰奖励。 以激发广大教师更加热 爱教育事业，为人师表，无私奉献