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我的青春谁做主（青春期教育讲话稿） [ 活动 ] 开会前的准备 1、请各位同学依次描绘一下自己将来（三十多岁的时候）最为理想的人生状态。 各年 级派一名学生上台发言。 2、我在准备好的卡纸上画了一条长长的人生之线，并把这根人生之线分成十等分。 3、让同学们在这根人生线上找出自己现在所处的位置，再让同学们在这根人生线上标 出自己大学毕业、开始谈婚论嫁的年龄位置： 然后，根据以上活动，我对学生说了如下一番话语： 一、为理想的生活而奋斗 刚才， 同学们都很神往地说出了自己未来理想的生活状态。 大多同学的理想状态都是能 够有一份好工作，有足够多的钱，有一个幸福的家庭，有时间有钱去旅游。 这真是一种很理 想的生活。老实说，这种生活不但你们喜欢，其他所有的人也都喜欢。但是，现实社会里， 真正能够达到这种状态的又有几人呢？许多人不但现在不可能， 将来也基本上没有这个可能 了。因为，她们已经错过了最美好的能够达成这个可能的年华了。 （举身边的一些例子） 而你们不同，你们的一切才刚刚开始，你们的人生才刚刚起步。只要大家愿意努力，你 们就极有可能达成这样理想的生活状态。所以说：我的青春谁做主？我做主！ 二、认识自己的今天和明天 下面， 请同学们一起来看看这根人生之线。现在，医疗技术越来越先进，人们的生活水 平越来越高， 同学们的寿命也一定会越来越长。 我们就暂且把自己的这根人生之线分成十等 分。 同学们看一看， 现在的我们处在哪一个位置？对， 就是第一格过去一半的地方十五岁的 位置。相对于整个人生，我们才刚刚过去了一点点，未来的路却有很长很长。 同学们再来看， 我们大学毕业的时候应该在哪一个位置？对， 就在第二格过去大约一半 的地方。大学毕业了，工作的事情定下来了， 亲爱的同学们， 这时的你们可以轰轰烈烈找对 象谈恋爱结婚了。这时，不但家长支持你们，老师也十分愿意为你们牵线搭桥做红娘。 （学 生大笑）同学们拥有了一份体面的工作， 找到了一个优秀的伴侣， 过上了幸福的生活， 一辈 子的美满，多好啊！ 现在， 大家来算一算，我们为这份美好的生活打基础的时间还有多少？对，十年， 充其 量也就十年。请同学们在这根人生线上标出来。 （一个短短的线段） 三、珍惜青春好时光 多么短的一个线段啊！ 人道光阴似箭， 日月如梭， 确实如此啊。 朱自清先生曾在 《匆匆》 里作过这样形象的描绘： （和学生一起读） “洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候， 日子从饭碗里过去； 默默时， 便从凝然的双眼前过去。 我察觉他去的匆匆了， 伸出手遮挽时， 他又从遮挽着的手边过去；天黑时， 我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边 飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。 但是新来的日子的影 儿又开始在叹息里闪过了。 ”而“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃 花谢了，有再开的时候。 ”我们的日子却一去不复返了。因为，时间属于不可再生资源，流 走了一寸就永远也不可能回来。 世界上没有任何一样东西是像时间这样不可逆转的。 难怪著 名的散文家梁实秋先生在他的《时间即生命》里哀叹： “最令人怵目惊心的一件事，是看着 钟表上的秒针一下一下的移动，每移动一下就是表示我们的寿命已经缩短了一部分。