浅析新时期普通高校公共体育课现状及对策的研究.docVIP

浅析新时期普通高校公共体育课现状及对策的研究 论文关键词：公共体育课；普通高校；现状；对策 论文摘要：本文针对高校公共体育课存在的若干问题， 提出了适应新时期体育教学的建议，即：转变传统的教学 观，树立“以人为本”、“健康第一”的教学指导思想；正 确认识和贯彻新的教学目标；增加理论课教学时数，提高 实践课教学中理论含量；优化教学模式和教学方法等，以 期能为高校体育公共课的改革提供建议和帮助。 XX年北京奥运会后，中国高校体育教学受全球化大趋 势以及中国体育格局调整的影响，将会发生根本性的变化， 新时期催生出了新的教学理念，以学生为主体，树立“健 康第一”的教育思想在广大教师中己达成共识。然而普通 高校体育公共课虽然进行了一系列的改革，但由于长期以 来受传统思想的影响，仍然存在一些不能完全适应时代发 展和人才培养要求的问题。基于此，本文立足于我国普通 高校公共体育课存在的若干问题，进行归纳分析，从新的 观念提出发展与创新的思路，为普通高校公共体育课教学 发展提供一些参考。 1、关于“体育课程”和“公共体育课程”的理解 体育课程的含义不仅包括运动知识、技能和素质方面 的内容，还包括运用体育手段对学生思想道德情操、行为 习惯及精神健康等各个方面进行的培养与发展，既包活体 育课、眼保健操、课间操，还包括学校体育竞赛和现代竞 技运动、社会体育等。另外，体育课程还包括两个层面的 含义；一是