浅析智障儿童的德育教育.docVIP

浅析智障儿童的德育教育 德育教育是智障教育的重要组成部分，是智障教育不 可忽视的内容。因为，智障儿童认知水平低，高级心理的 调节功能薄弱，加之他们常不能预见自己的行为后果，应 急能力差，若忽视了对他们的德育教育，往往会出现不自 觉的或不自主的不符合社会要求的行为和活动，甚至导致 犯罪行为。所以，德育教育是特殊教育学校教育中的重中 之重，作为特殊教育工作者在平时的教育教学中要加强智 障儿童德育教育工作，力争把智障儿童培养成一名适应社 会、被社会接受的合格公民。 在智障教育的德育教育中我们应该做好以下几方面的 工作： 一、为智障儿童创设良好的德育教育生活环境 好的环境能使人振奋。对特殊学生来说，影响最直接、 最经常的是学校班级以及与他们交往密切的老师和朝夕相 处的同学。有序的学校管理，优美的校园环境，良好的校 风、班风，和谐的人际关系，浓厚的学习氛围，共同的理 想目标，这些都会使特殊学生在心理上受到潜移默化的熏 陶。为此，我们应该本着“一切为了学生”和“为了学生 的一切”的原则，积极创建团结协作、互助友爱、乐观向 上的班级环境和丰富多彩、轻松活泼的课外环境以及优美 文明的校园环境。面对社会上一些不良影响和学生的现状， 我们应把堵与导结合起来，通过各种激励性的活动，努力 营造校园文明氛围，使学生在心理上产生集体规范的认同 效应、校容校貌的陶冶效应、人际关系的凝聚效应和良好 校风的导向效