《酸的性质》复习公开课.pptVIP

酸 的 性 质 —复习公开课 ·浙江教育版 考标扫描 酸的性质 高频考点 常考题型 中考热度 复习提示 选择题 简答题 实验探究分析计算 ★★★★ 知道常见的酸的主要性质和用途； 认识酸的腐蚀性； 初步学会稀释浓硫酸； 会用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性； 知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。 【热身训练】 找出下面的化合物哪些表示酸？ HCl H2SO4 HNO3 NaOH Ca(OH)2 Ba(OH)2 NaCl Na2SO4 CaCO3 酸 H+ + 酸根离子 【情景激活】 小红准备做《浓硫酸的稀释》实验，发现桌面上有两瓶无色液体的标签已经模糊，无法辨认是浓盐酸还是浓硫酸。你能帮她想出哪些解决方法？说出你的理由。 浓 酸 浓 酸 是将水注入浓硫酸呢? 还是将浓硫酸注入水呢? 注意！ 在稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并用玻璃棒不断搅拌。切不可将水倒进浓硫酸里。 浓硫酸 浓盐酸 颜色 味、态 水溶性 挥发性 特性 无色 无色 粘稠的油状液体 有刺激性气味的液体 易溶于水（放热） 易溶于水 1、吸水性 易挥发（白雾） 2、(腐蚀性) 脱水性 一、酸的物理性质 难挥发 【变式训练1】盐酸、硫酸是中学常见的酸。下列有关叙述正确的是（ ） A．打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾 B．稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌 C．浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气 D．浓硫酸不小心沾到皮肤上，应该立即用大量水冲洗，再涂上3%—5%碳酸氢钠溶液 D 【情景激活】 做完《浓硫酸的稀释》实验后，粗心的小红发现桌面上的两个烧杯中都是无色液体，无法辨认是刚稀释得到的稀硫酸还是刚用过的蒸馏水。你能帮她想出哪些解决方法？说出你的理由。 检验方法 可能观察到的现象 结论 6.向溶液中加入碳酸钙粉末 ………… 1.向溶液中滴加紫色石蕊试液 2.测溶液的pH 3.向溶液中加入铁片或锌粒 4.向溶液中加入氧化铜粉末 5.取液加入氢氧化铜蓝色沉淀 【设计方案】 紫色石蕊试液变红 pH7 有气泡 溶液变蓝 沉淀溶解，溶液变蓝 有气泡 检验酸的不同实验方法： 二、酸的化学性质 1.酸能使紫色石蕊变红，不使无色酚酞变色； 2.酸能与活泼金属发生置换反应，生成盐和氢气； 3.酸能与金属氧化物发生复分解反应，生成盐和水； 4.酸能与碱发生中和反应，生成盐和水； 5.酸能与某些盐发生复分解反应，生成新酸和新盐。 HCl Cu CO2 NaCl Fe2O3 Fe Cu CO2 H2SO4 NaCl Cu NaOH H2SO4 CO2 NaCl CaCO3 H2SO4 NaCl Cu CO2 H2SO4 入口 出口 小羊选择哪条路才不会羊入狼口呢? 并找出其他几条路中谁是狼? Fe+2HCl==FeCl2+H2↑ Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O NaOH+HCl=NaCl+H2O CaCO3+2HCl =CaCl2+ H2O+ CO2↑ 【变式训练2】苯甲酸(C6H5COOH)是常见的食品防腐剂。某同学准备验证苯甲酸具有酸的某一通性 , 他选择了下列物质 , 其中不能达到目的的是( ) 铁钉 B. 大理石 C. 铜 D. 紫色石蕊试液 C 【变式训练3】在装有下列固体的烧杯中，加入过量的 稀硫酸，能得到澄清无色溶液的是（ ） A、Cu(OH)2 B、Zn C、Fe2O3 D、BaCl2 B 三、酸的用途 1、实验室制氢气 2、气体干燥剂 3、酸洗（除锈） 4、实验室制CO2 5、改良土壤碱性 盐酸能与CaCO3反应 酸可以与碱反应 浓硫酸有吸水性 能与金属反应 稀酸能与金属氧化物反应 将下列硫酸和盐酸的性质和用途用连线连接： 【学以致用】 【总结与交流】