三年级科学上册教案3.docVIP

PAGE 5 第一单元　我们都是科学家 1.1科学是…… 教学目标： 1、知道科学探究是为了解决与科学有关的问题而开展的一系列活动。 2、知道科学是什么，知道生活中处处有科学。 3、对科学课的学习产生兴趣。 4、想知道，爱提问。 5、体验初步的合作与交流。 教学重点、难点： 重点：知道科学是什么，知道生活中处处有科学。 难点：用自己准备的材料进行合作性的研究。 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时 （一）教学导入，激发学生研究科学的兴趣 1、谈话：同学们，当听到“科学”这个词的时候，你想到了什么？ 2、生自由说。 3、我们这节课就来研究一下它，好吗？ 生回答。（好！） （二）自主学习，研究科学 1、教师让孩子们翻开教科书，看一看第 2 页上面的插图，帮助他们打开思路。大家在一起边看边说，把自己对科学的理解在小组内、班级内交流。 （1） 学生活动。 （2） 学生回答问题。（鼓励学生大胆提） 2、同学们观察得非常仔细，提出了很多问题。请思考一下，这些问题归纳起来有哪几个方面？ 3、生回答。 4、请你选择一下最感兴趣而且是你可以研究的问题来研究。（学生选择问题）请大家按选定的问题自由结组。 （学生自由结组）