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2016 寒假社会实践报告书
第一篇: 2016 寒假社会实践报告书
学院:xxx学院
专业:xxxx专业
年级: 20xx级
学号: 1609030094
学生姓名:xxx
前言
一切认识都于实践。 实践是认识的说明了亲身实践的必
要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践
的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不
断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问
题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和
提高! 马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对
实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认
识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,
但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指
导。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观
实际中去, 使自己所学的理论知识有用武之地。 只学不实践,
那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实
践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些
在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不
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同,从中所学的东西自然就不一样了。 要学会从实践中学习,
从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要
不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自
已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
二、实践目的
1 、社会实践是大学生宝贵的锻炼身心的机会,在实践
中培养吃苦耐劳、坚毅挺拔的精神以及劳动观念和奉献的精
神,增强团队合作意识。
2 、充分发挥我们学生的知识和智力优势,在实践中学
会客服困难、独立的去解决问题。
3 、进行社会实践活动弥补学校教育教学工作的不足,
丰富和深化我们思想政治教育的实践内容,促进青年学生在
理论和实践相结合的过程中增长才干、健康成长的重要课
堂,从而优质成才、全面成才。
三、实践意义
1 、利于大学生了解国情、了解社会,增强社会责任感
和使命感。现代大学生,大多是在书本知识中成长起来的,
对我国的国情、民情知之甚少,而社会的复杂程度,远不是
读几本书,听几次讲座,看几条新闻就能了解的。
2 、利于大学生正确认识自己, 对自身成长产生紧迫感。
通过广泛的社会实践活动,能让学生看到自己和市场需求之
间的差距,看到自身知识和能力上存在的不足,比较客观地
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去重新认识、评价自我,逐渐摆正个人与社会、个人与人民
群众的位置。
3 、大学生对理论知识的转化和拓展,增强运用知识解
决实际问题的能力。大学生以课堂学习为主要接受方式,这
对大学生来说非常重要,但这些理论知识并不代表大学生的
实际技能,往往难以直接运用于现实生活之中。社会实践使
大学生接近社会和自然,获得大量的感性认识和许多有价值
的新知识,同时使他们能够把自己所学的理论知识与接触的
实际现象进行对照、比较,把抽象的理论知识逐渐转化为认
识和解决实际问题的能力。
四、实践时间
2016 年 1 月 6 日—— 2016 年 2 月 22 日
五、实践地点(单位)
贵阳市苏宁电器商城
六、实践内容
为在校学生的我们, 在假期的社会实践活动中在乎的不
应该是实践什么样的工作,而应该在乎的是在整个社会实践
活动中得到了怎样的锻炼,有了多少的收获,所以 2014 年
的假期,因为气候等各方面等原因我没有远出到外省去实
习,而是在学校附近的商场简单实习,深刻体会;这也符合
学院团委要求“就近”的原则。以下是我本次社会实践的具
体过程以及实践心得体会:
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经过重重面试, 我被安排在了喷水池的苏宁商城, 工作
的主要任务是擦拭玻璃,网,保证各种家电上没有灰尘;发
宣传单, 在各个路口向行人发单页, 介绍正在做活动的产品;
向顾客介绍他们所需要的家电等等。
带着兴奋又紧张的心情, 我上了第一天班,这一天的班
让我觉得无比的累,因为之前对家电没有丝毫的了解,很多
产品甚至都叫不出它们的全名,更不知道怎么去使用它,这
让我顿时乱成一团糟,幸好商城负责人给我指派了一个师
傅,她耐心的给我讲解各种电器的使用方法、性能、价位、
特点、优惠条件等等,还教我推销之道,注意事项等等,我
在本子上一一地记着,忙得手忙脚乱,然后就是对应着各种
电器慢慢地去了解,努力在最短时间里记得它们的功能、价
钱等,遇到不懂的情况就翻说明书,一点点地弄清楚,不放
过任何的功能、任何的按钮? ?
下午的任务是发宣传单,发传单看似简单,其实不然,
因为那天下着雨,我忘记带伞了,只能向商城的员
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