论合作学习教学模式在体育教学中的有效应用.docVIP

PAGE PAGE 1 论合作学习教学模式在体育教学中的有效应用 　　【摘要】合作学习是一种新颖的学习方式，其价值已经得到广大同行的认可，合作学习是国家基础课程改革强调和提倡的新型学习方式之一，是新课程改革的一个亮点，也是广大中小学教师在教学实践工作中广泛使用的教学方式之一。高中体育教学为适应新的形势，充分学习和借鉴其他学科中合作学习的经验。本文仅就合作学习教学模式在体育教学中如何有效应用作初步探讨。 　　【关键词】高中体育教学合作学习有效应用 　　合作学习是一种新颖的学习方式，其价值已经得到广大同行的认可，合作学习是国家基础课程改革强调和提倡的新型学习方式之一，是新课程改革的一个亮点，也是广大中小学教师在教学实践工作中广泛使用的教学方式之一。高中体育教学为适应新的形势，充分学习和借鉴其他学科中合作学习的经验。下面，结合合作学习教学模式在体育教学中如何有效应用谈几点体会。 　　1．发挥教师的主导作用 　　合作学习的效果在很大程度上取决于教师的有效调控。脱离了教师的指导，合作学习有可能会演变成散漫的自由谈论，降低了教学的效率和质量。因此，在进行合作学习时，教师不可以成为课堂上的隐形人，而要付出很多努力，积极发挥其主导作用。在教学中，尤其是早期的教学中，要对学生有个全面的了解，不要急于为了合作而合作。要对学生的合作能力有正确的认识，进而判断学生适合那种合作学习的方法。在有了一定