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学校教研室工作职责 篇一：学校教研处工作职责 学校教研处工作职责 一、备课（教研）组长任命程序：为更好推进教研和教学工作， 选拔出工作能力强、 工作热情高并且具有一定威望的教师担任教研 （备 课）组长，各年级备课组长的产生应遵循教师选举 ——年级组通过 —— 教研处报请主管校长同意并任命的民主集中程序，并设定一个月的适 用期，在试用期内不能很好履行组长职责的人员予以罢免。 二、教研活动 1、教研活动应定时、定点、定员、定责，教研处结合年级组对 规定的教研活动进行检查和监督，对不认真参加教研活动的人员予以 通报并报知主管校长。 2、活动形式及内容： a）集体学习课程标准、考纲、考试说明、近三年高考试题，确 定主讲人并要求每位教师当场写出活动心得体会由备课组长收齐交教 研处存档。 （活动组织 2—3 次优秀心得展，可邀请县教研室参与） b）组内听评课及说课活动观摩活动较好的组 3、为促进教学理念的更新、优化课堂结构，组织青年教师进行 同课异构系列课堂优质课大赛、优质课（概念课、习题课、活动课、 复习课）推出优秀教师（设想：高一、二主要以概念课、习题课、活 动课为主、高三主要以复习课为主，可邀请县教研室参与）推出 ** 中 学名师。 4 、组织青年教师进行课堂基本功系列大赛。 （设想：板书、课件、 说课、评课） 5、组织各学科学生竞赛对优秀学生和优秀辅导教师予以表彰。 6、开辟名师答疑专栏，解答学生学习中遇到的普遍性问题。 7、邀请校内或校外经验丰富或有一定研究专长的教师举办学法 或知识性讲座。 三、对青年教师的培养 组建听课团队，结合各年级考试成绩，对成绩较差的教师持续听 课，帮其分析，找出问题所在，促进快速提高业务水平。 四、做好培优工程 五、帮助学生学生完成自主招生 2013 03 02 篇二：翼城中学教研室工作职责 翼城中学教研室工作职责 一、宗旨 1．保证学校教育科研工作的有效开展。 2．学校教科室作为学校教育科研管理机构，受学校行政直接领 导，业务上接受上级教研部门的管理和指导。 3．学校教科室开展教育科研工作的指导思想应立足于 “以育人为 本，以学生的发展为本，以开发师生的潜能为主线 ”的办学理念，以推 进学校教育教学全面适应国家教改和课程改革的需要，全面提高学校 办学质量，切实落实素质教育为宗旨。 二、组织机构的设置 学校教科室由 5—7 人组成，设正副主任各 1 人，科研员 2—3 人， 专职书记员 1 人，科研员由学校聘请具有较强研究能力和组织管理能 力的特级教师或学科带头人兼任。 三、教科室工作职责 1、搞好本校教育科研课题管理。参照省、市、县教育科研课题 管理办法制定出本校的教育科研管理办法。 使本校科研教改任务明确， 工作落实。 2、学校教科室应大力营造学校的科研氛围，强化 科研兴教，科“ 研兴校，科研强校 ”的意识。同时，通过科研教改努力提高广大教职工 的教育教学水平和业务素质。 3、吸收、运用、推广优秀教育科研成果并尽快转化为办学效益。 4、加强对课题研究的全过程把好脉，指导本校课题承担者有效 的展开工作，并为研究工作的良好运作创造必要的条件。 ① 学校教科室应指导教师选好科研课题，并定期公布选题指南。 ② 学校教科室应指导课题组制定课题研究方案、研究计划，推进课题 研究工作的持续开展，使课题能有效运行。